| A、基因型為AaBb的植株自交,后代有5種表現(xiàn)型 | ||
B、基因型為AaBb的植株自交,后代中紅色大花瓣植株占
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| C、基因型為AaBb的植株自交,所產(chǎn)生的能穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型和3種表現(xiàn)型 | ||
D、不能穩(wěn)定遺傳的親本雜交,不同組合的親本所產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)白色小花瓣植株最多的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、H2O→[H]+O2 |
| B、ATP→ADP+Pi+能量 |
| C、C3→(CH2O)+C5 |
| D、CO2+C5→C3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、副交感神經(jīng)興奮,腎上腺素分泌增加 |
| B、交感神經(jīng)興奮,腎上腺素分泌增加 |
| C、副交感神經(jīng)興奮,腸胃蠕動增強 |
| D、交感神經(jīng)興奮,支氣管收縮減緩空氣的刺激 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、運動員出發(fā)后心跳加快,是神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的結果 |
| B、途中運動員會大量出汗,可能造成血漿的滲透壓升高,從而使下丘腦興奮 |
| C、疲勞的運動員仍能堅持跑完全程,控制該行為的中樞部位是大腦皮層 |
| D、長跑過程中下丘腦分泌的促甲狀腺激素量增加,促進了甲狀腺激素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、AD段表示光合作用大于呼吸作用 |
| B、FG段表明氣孔關閉,不進行光合作用 |
| C、D、H點光合作用強度與呼吸作用強度相等 |
| D、體內的有機物在一晝夜內有所減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿會使突觸后神經(jīng)元興奮 |
| B、某人腦損傷后看不懂自己熟悉的文字,是因為大腦皮層中的V區(qū)受損 |
| C、胰島素與胰高血糖素的靶細胞不可能相同 |
| D、效應T細胞與靶細胞結合而導致靶細胞死亡屬于細胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、1kg | B、25kg |
| C、10kg | D、0.1kg |
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