| A、一個病毒 |
| B、一叢林中的所有棕熊 |
| C、草原上的所有昆蟲 |
| D、池塘里的所有魚 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、全部得到恢復(fù) |
| B、短暫時間得到恢復(fù) |
| C、部分恢復(fù),但不能產(chǎn)生抗體 |
| D、能產(chǎn)生抗體,但沒有細(xì)胞免疫功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細(xì)胞膜上糖蛋白的位置與它行使的功能是相關(guān)聯(lián)的 |
| B、癌細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞膜上糖蛋白合成有關(guān)的酶的活性可能減弱 |
| C、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與其含有的蛋白質(zhì)和磷脂的種類和數(shù)量有關(guān) |
| D、細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、研究紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)該在患者家系中調(diào)查 |
| B、摩爾根等人通過假說-演繹的方法,證實(shí)了基因是在染色體上 |
| C、檢測細(xì)胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
| D、鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對線粒體染色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,使多種反應(yīng)互不干擾 |
| B、有的動物細(xì)胞內(nèi)的ATP可能全部來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
| C、鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不需要ATP分解供能 |
| D、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 |
| B、種群在理想狀態(tài)下呈“J”型增長 |
| C、種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大 |
| D、種群增長率在種群的“S”型增長曲線中是變化的 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com