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2．鑒別一株高莖豌豆是純合子還是雜合子，最簡(jiǎn)易的方法是（　　）
A．雜交B．自交C．回交D．測(cè)交

分析 常用的鑒別方法：
（1）鑒別一只動(dòng)物是否為純合子，可用測(cè)交法；
（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測(cè)交法和自交法，其中自交法最簡(jiǎn)便；
（3）鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；
（5）檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法．

解答 解：鑒別一株高莖豌豆是不是純合體，可用測(cè)交法和自交法，豌豆是閉花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最簡(jiǎn)便．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法進(jìn)行鑒別，能扣住題干中關(guān)鍵詞“最簡(jiǎn)便”選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（ ）

A．生物膜功能的差異主要是膜上的蛋白質(zhì)種類不同

B．構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是脂肪和膽固醇

C．厭氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行

D．核糖體膜將參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某種性染色體組成為XY型的動(dòng)物，其眼色有深紅、猩紅和無(wú)色三種，基因控制情況未知．回答以下問(wèn)題：
（1）如控制眼色的基因位于常染色體上，且由一對(duì)等位基因A-a控制，純合的深紅眼個(gè)體與純合的無(wú)色眼個(gè)體交配，F(xiàn)1均為猩紅眼，則F1隨機(jī)交配所得F2的表現(xiàn)型及比例為深紅色眼：猩紅色眼：無(wú)色眼=1：2：1，F(xiàn)2再隨機(jī)交配所得F3中深紅眼個(gè)體占$\frac{1}{4}$．（假設(shè)每代個(gè)體數(shù)足夠多，下同）
（2）如該動(dòng)物的眼色由兩對(duì)等位基因A-a、B-b控制，顯性基因控制情況見(jiàn)圖所示，隱性基因控制合成的酶無(wú)活性．

①若這兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上，某深紅眼個(gè)體與無(wú)色眼個(gè)體交配，F(xiàn)1中深紅眼個(gè)體占$\frac{1}{4}$，則該深紅眼親本個(gè)體的基因型為AaBb，F(xiàn)1中深紅眼個(gè)體相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為深紅色眼：猩紅色眼：無(wú)色眼=9：6：1．
②若等位基因A-a位于常染色體上，B-b位于X染色體上，則該動(dòng)物三種眼色對(duì)應(yīng)的基因型共有15種．兩猩紅眼雌雄個(gè)體交配，子代出現(xiàn)無(wú)色眼個(gè)體，則親本雜交組合共有4種．能產(chǎn)生aXb配子的深紅眼雌性個(gè)體與能產(chǎn)生aY配子的深紅眼雄性個(gè)體交配，子代中深紅眼雄性個(gè)體所占比例為$\frac{3}{16}$．
③從上圖信息可知，基因與生物性狀之間的關(guān)系為生物的性狀可受兩對(duì)或兩對(duì)以上的等位基因控制；基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列為兩種不同的mRNA分子和兩種以它們?yōu)槟０搴铣傻牡鞍踪|(zhì)分子．

在蛋白質(zhì)P、蛋白質(zhì)Q分子中可能存在的氨基酸種類數(shù)分別為（　�。�
A．1 3B．1   4C．2  3D．24

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列為有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，其中正確的是（　�。�
A．用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織
B．原代培養(yǎng)的細(xì)胞核型不會(huì)發(fā)生變化，傳代培養(yǎng)的細(xì)胞核型都發(fā)生變化
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得完整的動(dòng)物個(gè)體
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右，所培養(yǎng)的細(xì)胞全部衰老死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開(kāi)辟了新的途徑．據(jù)此回答：
（1）在體外受精時(shí)，精子首先要進(jìn)行獲能處理；卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到減數(shù)分裂第二次分裂中期（或MII中）（時(shí)期）才能與精子結(jié)合．受精卵形成后開(kāi)始進(jìn)行卵裂，這一時(shí)期的特點(diǎn)是細(xì)胞的數(shù)量不斷增加，胚胎的總體積并不增加，或略有縮�。�
（2）采用胚胎分割（移植）技術(shù)，能得到“同卵雙胞胎”．
（3）如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒性別，將會(huì)破壞人類正常的性別比例．
（4）通常只有一枚精子能夠與卵細(xì)胞發(fā)生受精作用，生物體防止多精入卵的第一道屏障是透明帶反應(yīng)，第二道屏障是卵細(xì)胞膜反應(yīng)，判斷卵子是否受精的標(biāo)志卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可觀察到兩個(gè)極體．
（5）動(dòng)物細(xì)胞工程中，重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，恒溫箱中加入CO2 的作用是維持細(xì)胞培養(yǎng)液的pH．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A．切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列
B．質(zhì)粒是細(xì)胞內(nèi)一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、能自我復(fù)制的細(xì)菌擬核DNA
C．PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)
D．抗蟲(chóng)基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．1953年，青年學(xué)者沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了模型，從而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，他們的成就開(kāi)創(chuàng)了分子生物學(xué)的時(shí)代．請(qǐng)回答：
（1）沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的DNA結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（2）DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵（化學(xué)鍵名稱）連接成堿基對(duì)，堿基配對(duì)有一定的規(guī)律，即A與T配對(duì)；G與C配對(duì)．
（3）構(gòu)成DNA分子的基本骨架是脫氧核糖和磷酸的交替連接．
（4）寫(xiě)出下列堿基對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸的名稱：T胸腺嘧啶脫氧核苷酸；C胞嘧啶脫氧核苷酸．
（5）為研究DNA的結(jié)構(gòu)和功能，科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將大腸桿菌中提取的DNA分子加到具有足量的四種脫氧核糖核苷酸的試管中，在適宜的溫度條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后測(cè)定產(chǎn)物的含量．該實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備模擬的是DNA分子復(fù)制過(guò)程．能否檢測(cè)到產(chǎn)物？不能（或“否”），原因是DNA分子的復(fù)制需要模板、原料、能量、酶，本實(shí)驗(yàn)缺少所需的酶和能量．
實(shí)驗(yàn)二：取四支試管，分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各試管中分別放入等量的四種DNA分子，它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的DNA．在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量．該實(shí)驗(yàn)要探究的是四種生物DNA分子中的脫氧核苷酸的種類和比例；若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同，說(shuō)明不同生物的DNA分子中的脫氧核苷酸的種類和比例不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．甲型流感在世界各地大面積蔓延，有些國(guó)家還出現(xiàn)了死亡病例，科學(xué)家已分離出H1N1病毒（一種RNA病毒）．某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲型流感的抗體，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的B細(xì)胞（效應(yīng)B或漿細(xì)胞）細(xì)胞，促進(jìn)d過(guò)程的常用誘導(dǎo)劑是聚乙二醇．
（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成3種類型的C細(xì)胞，因此需用培養(yǎng)基篩選出既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體（填特點(diǎn)）的D細(xì)胞用于培養(yǎng)，D細(xì)胞的名稱是雜交瘤細(xì)胞（雜交細(xì)胞）．
（3）理論上，注射了該抗體的人群不能長(zhǎng)期對(duì)甲型流感免疫，試分析原因引起甲流感的病毒不斷發(fā)生變異或抗體被分解（意思相同即可）．
（4）不同種動(dòng)物的體細(xì)胞融合，相比誘變育種和雜交育種方法，具有目的性強(qiáng) 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性 能有效地打破物種的生殖隔離界限等突出的優(yōu)點(diǎn)．
（5）請(qǐng)說(shuō)明單克隆抗體的主要作用作為診斷試劑 用于治療疾病 運(yùn)載藥物．

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