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20.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并初步篩選到能降解尿素的細(xì)菌(目的菌).培養(yǎng)基成分如表所示.請分析回答問題:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后,用自來水定容到1000mL
(1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?不能,理由是缺少植物激素.
(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選目的菌,這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(3)在培養(yǎng)“目的菌”的實(shí)驗(yàn)過程中需要振蕩培養(yǎng),原因是為目的菌提供氧氣.
(4)分離培養(yǎng)細(xì)菌時必須進(jìn)行無菌操作,包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無菌的,常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌和干熱滅菌.
(5)將土壤樣品經(jīng)過梯度稀釋后,涂布在培養(yǎng)基平板上,若培養(yǎng)基中存在有分解尿素的細(xì)菌,細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解為氨使pH增高,使其菌落周圍會出現(xiàn)紅色環(huán)帶.細(xì)菌因沒有生物膜系統(tǒng),其分泌酶與真核細(xì)胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同.

分析 1、在植物組織培養(yǎng)過程中,決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是:植物激素的種類和比例.
2、選擇培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中加入相應(yīng)的特殊營養(yǎng)物質(zhì)或化學(xué)物質(zhì),抑制不需要的微生物的生長,有利于所需微生物的生長.
3、滅菌的定義,用物理或化學(xué)方法殺滅傳播媒介上所有的微生物,使其達(dá)到無菌.         
4、消毒的定義,用物理或化學(xué)方法殺滅或清除傳播媒介上的病原微生物,使其達(dá)到無害化.

解答 解:(1)植物組織培養(yǎng)時,培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的含量和比例影響離體組織的脫分化和再分化,而該培養(yǎng)基的成分中沒有植物激素,因此不能用于植物組織培養(yǎng).
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌,因此培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選出能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),不能分解尿素的細(xì)菌將因缺少氮源無法生長繁殖,因此從功能上看,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(3)由于分解尿素的菌是需氧型微生物,因此培養(yǎng)細(xì)菌過程中需要震蕩培養(yǎng),提供氧氣.
(4)在培養(yǎng)微生物的實(shí)驗(yàn)中,常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌、干熱滅菌.
(5)分解尿素的細(xì)菌可以把尿素分解成氨,氨溶于水使溶液pH升高;細(xì)菌中只有核糖體一種細(xì)胞器,沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等具膜細(xì)胞器組成的生物膜系統(tǒng),因此其分泌酶的過程與真核生物不同
故答案為:
(1)不能      缺少植物激素(或缺少植物需要的各種營養(yǎng))
(2)篩選目的菌   選擇
(3)為目的菌提供氧氣
(4)高壓蒸汽滅菌   灼燒滅菌   干熱滅菌
(5)氨  生物膜

點(diǎn)評 本題考查了微生物培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識,考生要明確選擇培養(yǎng)基的選擇作用;識記培養(yǎng)基為微生物提供的營養(yǎng)成分,識記植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分;識記常用的接種方法和具體操作過程;特別注意滅菌和消毒的對象和區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下實(shí)驗(yàn)方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.用雙縮脲試劑檢測甲狀腺激素可呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

B.在提取綠葉中的色素時,加入,防止色素被破壞

C.在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測是否存在

D.利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.控制某動物體長的三對等位基因A、a,B、b和C、c分別位于三對同源染色體上,其中顯性基因A/B/C對體長的作用相等,且顯性基因越多會使該種動物體長越長.讓基因型為AABBCC(體長14cm)和基因型為aabbcc(體長2cm)的該種動物交配產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的雌雄個體隨機(jī)交配獲得F2.下列敘述錯誤的是( 。
A.這三對等位基因的遺傳符合自由組合定律
B.F1的動物個體體長均為8cm
C.F1的雌雄配子結(jié)合方式有64種
D.F2中體長為6cm的基因型有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.為獲得較多的個體,可在牛胚胎早期進(jìn)行胚胎切割,產(chǎn)生多個胚胎,在此過程中不會涉及細(xì)胞的( 。
A.有絲分裂B.減數(shù)分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn).H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,流感疫苗的種子株一般采用自然重組技術(shù)或反向遺傳技術(shù)制備,浙江大學(xué)的“種子株”就是利用反向遺傳技術(shù)制備出來的,在臨床上除了需要用疫苗預(yù)防外,對感染者還需要用相應(yīng)的抗體進(jìn)行治療.以下是某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療H7N9型禽流感病毒相應(yīng)抗體的過程.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染H7N9型禽流感后的人體內(nèi)的已免疫的B細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)細(xì)胞,促進(jìn)d過程的誘導(dǎo)劑,在動植物細(xì)胞融合時共用的是聚乙二醇(PEG).
(2)假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合,則可形成3種類型的C細(xì)胞,因此需用選擇培養(yǎng)基篩選出既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體 (填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng).D細(xì)胞的名稱是雜交瘤細(xì)胞(雜交細(xì)胞).
(3)理論上,注射了抗體的人不能長期對H7N9型禽流感病毒進(jìn)行免疫,原因之一是該病毒的變異(突變)頻率快.
(4)不同種動物的體細(xì)胞融合,相比誘變育種和雜交育種,具有能定向改變生物的遺傳性狀,克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙等突出的優(yōu)點(diǎn).
(5)請說明單克隆抗體的主要應(yīng)用:①作為診斷試劑;②用于治療疾病和運(yùn)載藥物.(說出其中兩個作用)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基相同
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶
C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體,小鼠雜交瘤細(xì)胞不可離體培養(yǎng)增殖
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.建設(shè)生態(tài)茶園的關(guān)鍵是調(diào)控茶園群落,降低病蟲危害.下表中的措施與原理不匹配的是( 。
選項(xiàng)措施原理
A對病蟲害進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)報,以便適時防治種群數(shù)量變化規(guī)律
B保留一定數(shù)量的雜草提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C種植能散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲的苦楝,阻止害蟲進(jìn)入茶園生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
D保護(hù)茶樹害蟲的天敵資源能量的逐級遞減
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.在一所林區(qū)中學(xué),生物學(xué)教師帶領(lǐng)同學(xué)們對學(xué)校附近的櫟樹林進(jìn)行了一次大規(guī)模的鳥類調(diào)查.調(diào)查資料及數(shù)據(jù)見表.請仔細(xì)閱讀和研究調(diào)查表后,回答下列問題:
(1)在生態(tài)學(xué)上,該林區(qū)的全部點(diǎn)斑林鴿構(gòu)成一個種群;而林區(qū)的全部鳥類及與鳥類有直接或間接關(guān)系的各種生物構(gòu)成一個生物群落.
(2)林區(qū)中大山雀的種群數(shù)量增長理論上呈S型曲線.
(3)該林區(qū)的鳥類種群在數(shù)量和分布上的特點(diǎn)是:

種名
林冠層(12m以上)喬木層
(5m~12m)
灌木層
(1.2m~5m)
草被層
(0.9m~1.2m)
地被層
點(diǎn)斑林鴿977149--
綠背山雀19893510261031585
煤山雀135032922325585-
沼澤山雀1721200167687676
大山雀49614803926207224
烏鶇1241147525267
北紅尾鴝--435480281
鷦鷯--125750125
①該林區(qū)的鳥類各種群的大小是不同的,其中以綠背山雀、煤山雀和大山雀的種群數(shù)量較大.
②不同鳥類在分布上也不完全相同,呈現(xiàn)出明顯的垂直結(jié)構(gòu)(分層現(xiàn)象)特征.
③就全部種群統(tǒng)計(jì)來看,在喬木和灌木層分布的鳥類種群最多,數(shù)量最大.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì).請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)①H2O,結(jié)構(gòu)a葉綠體.
(2)①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第二階段.
(3)該細(xì)胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P.

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同步練習(xí)冊答案