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(6分)如圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為J/(cm2·a)],請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_______________________和有機(jī)物輸入的化學(xué)能,圖中未利用的能量是指未被各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物自身___________消耗,也未被____________________________所利用的能量。
(2)植食性動(dòng)物的能量有________[J/ (cm2·a)]傳遞到肉食性動(dòng)物體內(nèi)。
(3)一養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶為估計(jì)池塘有多少魚(yú),先捕上100條魚(yú)做上記號(hào),然后放回湖里,過(guò)了一段時(shí)間,待標(biāo)記的魚(yú)完全混合于魚(yú)群后,再捕撈了5次,記錄如下:第一次捕上90條魚(yú),其中帶標(biāo)記的有11條,第二次捕上100條魚(yú),其中帶標(biāo)記的魚(yú)有9條,第三次捕上120條魚(yú),其中帶標(biāo)記的魚(yú)有12條,第四次捕上100條魚(yú),其中帶標(biāo)記的魚(yú)有9條,第五次捕上80條魚(yú),其中帶標(biāo)記的魚(yú)有8條,則池塘里大約有__________條魚(yú)。
(4)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的__________,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。

(1)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 呼吸作用 后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者(2)2.5(3)1000(4)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

解析試題分析:
(1)根據(jù)題圖結(jié)合題意可知:輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和有機(jī)物輸入的化學(xué)能。某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)能量的去向包括:自身呼吸作用消耗、流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解利用和未被利用。由此可見(jiàn),未利用的能量是指未被各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物自身呼吸作用消耗,也未被后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者所利用的能量。
(2)肉食性動(dòng)物獲得的總能量="2.1+5.1+0.25+0.05=7.5" J/ (cm2·a),其中有5 J/ (cm2·a)來(lái)自有機(jī)物輸入,所以從植食性動(dòng)物中獲得的能量為7.5—5="2.5" J/ (cm2·a)。
(3)根據(jù)題干信息可以計(jì)算出5次重捕的總量,即捕上魚(yú)的數(shù)量為90+100+120+100+80=490條,帶標(biāo)記的魚(yú)的數(shù)量為11+9+12+9+8=49條。標(biāo)志重捕法計(jì)算公式為:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),即N:100=490:49,N=1000條。
(4)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力;理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和數(shù)據(jù)處理能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

一種重癥聯(lián)合免疫缺陷。ê(jiǎn)稱SCID),這種患者缺乏正常的人體免疫功能,只要稍被細(xì)菌或病毒感染,就會(huì)發(fā)病死亡。經(jīng)研究證實(shí),SCID病人細(xì)胞的一個(gè)常染色體上編碼腺苷酸脫氨酶(簡(jiǎn)稱ADA)的基因ada發(fā)生了突變。目前,人們已經(jīng)找到了治療該疾病的方案。如下圖:

(1)運(yùn)載體必須具備的條件是(    )
A.能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存
B.具有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接
C.具有標(biāo)記基因,便于進(jìn)行篩選
D.是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子
(2)在此圖過(guò)程中用到的基因操作工具分別是                         
(3)研究人員將ada注入淋巴細(xì)胞,而不是其他細(xì)胞,其原因是什么?                       。
(4)圖中的治療方法是體外基因治療法,這是___________生物技術(shù)的應(yīng)用。請(qǐng)列舉除了在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,該生物技術(shù)在其他領(lǐng)域的一些成就(至少舉兩個(gè)例子)                                  

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(14分)哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過(guò)程如圖所示。

(1)圖中X物質(zhì)為_(kāi)______。在有氧條件下,該物質(zhì)和水徹底氧化分解成二氧化碳和[H],該過(guò)程在_____中進(jìn)行。
(2)血糖濃度升高時(shí),葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成_______,多余的葡萄糖還可轉(zhuǎn)化成_______以儲(chǔ)存能量。
(3)胰腺中________分泌的胰高血糖素,與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過(guò)程,這反映了細(xì)胞膜具有_________的功能。
(4)用14C標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性。在白蛋白合成和分泌過(guò)程中,依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(16分)
小鼠的品種和品系很多,是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中培育品系最多的動(dòng)物。目前世界上常用的近交品系小鼠約有250多個(gè),均具有不同特征。以色而論,小鼠的毛色有灰色、棕色、黑色、白色。四種表現(xiàn)型由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因R、r和T、t決定,且TT個(gè)體胚胎致死。將一只黑色雄鼠和多只純合灰色雌鼠雜交,得到F1有兩種表現(xiàn)型:棕色鼠96只,灰色鼠98只;取F1中的多只棕色鼠雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:棕色鼠239只,黑色鼠81只,灰色鼠119只,白色鼠41只。請(qǐng)回答:
(1)R、r基因位于常染色體上,若T、t基因也位于常染色體上,則:
①親本黑色鼠的基因型是           ,親本灰色鼠的基因型是           ,F(xiàn)1灰色鼠的基因型是           。
①親本黑色鼠的基因型是           ,親本灰色鼠的基因型是           ,F(xiàn),灰色鼠的基因型是           
②F2灰色鼠中雜合子所占的比例為          。F2中一只棕色雌鼠正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四種比例相等的配子,則其基因型為                     
(2)T、t基因也可能位于下圖中x、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上,F(xiàn)有雌、雄黑色鼠各一只,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究T、t基因位于常染色體上還是x、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①取這一對(duì)黑色鼠多次交配,得F1;
②觀察統(tǒng)計(jì)F1          。
結(jié)果預(yù)測(cè):
a.若           則這對(duì)基因位于常染色體上。
b.若          ,則這對(duì)基因位于X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(8分)用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn):已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量,
在不同溫度下分別暗處理1小時(shí),測(cè)其重量變化;立刻再光照1小時(shí)(光強(qiáng)度相同),再
測(cè)其重量變化。得到如下結(jié)果:

組別




溫度
27℃
28℃
29℃
30℃
暗處理后的重量變化(mg)*
-1
-2
-3
-4
光照后的重量變化(mg)*
+3
+3
+3
+2
* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較,“—”表示減少的重量值,“+” 表示增加的重量值
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)暗處理時(shí),隨溫度升高,葉片重量下降越顯著,其原因是                   。
(2)假如葉片的重量增加都是光合作用所合成的有機(jī)物的量,則在29℃條件下每小時(shí)光合
作用合成的有機(jī)物為        mg。
(3)若從這些綠色葉片中提取和分離葉綠體中的色素,濾紙條上自上而下的色素帶顏色分別是:       ,若一段時(shí)間后葉片全部變黃,再提取分離其中色素,可能只剩下   條色素帶。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。下圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能。請(qǐng)分析并回答:

(1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中的                合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至                   中進(jìn)行再加工和分類(lèi),最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中。
(2)圖中表示當(dāng)(結(jié)構(gòu)乙)衰老時(shí),會(huì)由            (結(jié)構(gòu)甲)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解。此過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有         的特點(diǎn)。分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過(guò)溶酶體膜上
              轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用,其余廢物則排出細(xì)胞外。
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是                             。研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷。分析其主要原因是                                                           。
(4)留在細(xì)胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì),其數(shù)量隨著個(gè)體的衰老而增多,存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還具備的特征有                   。
①細(xì)胞核體積變大,②細(xì)胞間的黏著性下降,③細(xì)胞體積變小,④細(xì)胞運(yùn)輸功能降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

按要求回答下列問(wèn)題
①藍(lán)藻②酵母菌③變形蟲(chóng)④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦大腸桿菌⑧流感病毒⑨肺炎雙球菌
(1)具有核膜的一組生物_________________(只填序號(hào))
(2)含有核糖體,但無(wú)染色體的一組生物是___________________(只填序號(hào))
(3)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有___________和____________,是能進(jìn)行光合作用的________生物。
(4)⑥和⑦在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者_(dá)____________,⑦和⑧的區(qū)別是后者_(dá)___________,⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是___________。
(5)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)_________、________和核糖體。
(6)一個(gè)大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的___________又屬于_________層次。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(9分)全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān)。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)及能量流動(dòng)模式圖,圖中A-E表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,①一⑩表示相關(guān)生理過(guò)程或能量流動(dòng),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,      (填字母)共同構(gòu)成生物群落,它們種類(lèi)越多,生態(tài)系統(tǒng)的         穩(wěn)定性就越高。
(2)碳循環(huán)的平衡是由于___  _與     的速率相同(用圖中數(shù)字序號(hào)表示),而導(dǎo)致這一平衡被打破的主要原因是                              
(3)分解者除了        (填生物類(lèi)群名稱)外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類(lèi)群的豐富度,常用____      方法進(jìn)行采集調(diào)查。
(4)若圖中部分?jǐn)?shù)字序號(hào)表示能量流動(dòng),則次級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)該歸入     (填“②”或“③”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

如圖為某同學(xué)通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),設(shè)計(jì)了生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案,據(jù)圖回答:

(1)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎?       ,原因是                               。
(2)圖中②為             ,常用          作為誘導(dǎo)劑。
(3)破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可以從                  中提取。

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同步練習(xí)冊(cè)答案