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下列各組實(shí)驗(yàn)中,其檢測試劑和結(jié)果的組合正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)名稱檢測試劑顏色反應(yīng)
A探究酵母菌的呼吸方式溴麝香草酚藍(lán)水溶液灰綠色
B觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布吡羅紅和健那綠細(xì)胞核紅色、細(xì)胞質(zhì)綠色
C鑒定蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
D鑒定脂肪蘇丹Ⅳ橘黃色
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):探究酵母菌的呼吸方式,檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)溴麝香草酚藍(lán)水溶液用來檢驗(yàn)二氧化碳,其顏色反應(yīng)為由藍(lán)變綠再變黃.
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)過程中,首先滴加雙縮脲試劑A,振蕩后再加雙縮脲試劑B.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)線粒體可被活性染料健那綠染成藍(lán)綠色.
(5)甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.
(6)在酸性條件下,用重鉻酸鉀鑒定酒精產(chǎn)生灰綠色.
解答: 解:A、在探究酵母菌的呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,溴麝香草酚藍(lán)水溶液用來檢驗(yàn)二氧化碳,其顏色反應(yīng)為由藍(lán)變綠再變黃,A錯誤;
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,利用甲基綠和吡羅紅分別檢測DNA和RNA的分布,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)的鑒定利用雙縮脲試劑,應(yīng)產(chǎn)生紫色反應(yīng),C正確;
D、蘇丹Ⅳ鑒定脂肪產(chǎn)生紅色反應(yīng),D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了生物實(shí)驗(yàn)中有關(guān)化合物的鑒定,要求考生能夠識記鑒定的有關(guān)原理、試劑以及相應(yīng)的顏色反應(yīng),難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物下列說法正確的是( 。
A、核酸、磷脂、蛋白質(zhì)一定含有C、H、0、N元素
B、生物大分子的單體都是氨基酸
C、組成人肝細(xì)胞的化合物中,含量最多的化合物和有機(jī)物分別是水、蛋白質(zhì)
D、性激素、維生素D、膽固醇都屬于脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)證明DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)實(shí)驗(yàn)的說法中,錯誤的是( 。
A、格里菲思所做的肺炎雙球菌小鼠轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
B、艾弗里所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)和肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中都用了同位素標(biāo)記法
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),能證明DNA是遺傳物質(zhì),不能直接證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用純種高莖和矮莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時,正確的操作方法是( 。
A、母本花粉成熟時去雄,授予父本的花粉
B、母本去雄后套袋,父本去掉雌蕊
C、母本花粉未成熟時去雄套袋,一定時間后授予父本的花粉
D、對母本傳粉后,掛上標(biāo)簽即可

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為胰腺細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖判斷有關(guān)該細(xì)胞的說法正確的是( 。
A、③上有氧化酒精的酶
B、蛋白質(zhì)集中在⑦處分揀,并分別運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地
C、若該細(xì)胞處于衰老過程中,細(xì)胞核體積會縮小,⑤的數(shù)量會減少
D、④表面的核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)、DNA等大分子出入的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于脂質(zhì)的是( 。
A、纖維素B、脂肪
C、磷脂D、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“生命活動離不開細(xì)胞”的理解錯誤的是(  )
A、草履蟲的運(yùn)動和分裂以細(xì)胞結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),說明草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞
B、病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能完成生命活動,說明病毒的生命活動離不開細(xì)胞
C、人的生殖和發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂與分化,說明人的生命活動離不開細(xì)胞
D、縮手反射需多種細(xì)胞密切配合才能完成,說明單個細(xì)胞不能完成任何生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A、葡萄糖和CO2等化學(xué)物質(zhì)能對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)
B、肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)都有胰高血糖素的基因但不都受胰高血糖素的調(diào)節(jié)
C、體液調(diào)節(jié)會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D、體液調(diào)節(jié)是激素調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,有時可看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)如圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡式,回答下列問題:

(1)該化合物中a表示
 
,f表示
 
;
(2)該化合物中有
 
個氨基和
 
個羧基;
(3)該化合物中氨基酸種類不同是由
 
決定的,其編號是
 
;
(4)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
個分子的水而形成的,這種反應(yīng)做
 

(5)該化合物中有
 
個肽鍵,編號是
 
,該化合物稱為
 

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