某物質(zhì)具備下面幾個條件:只存在于植物體內(nèi)、水解后只生成葡萄糖、分子式是C12H22O11,則此物質(zhì)是
A. 蔗糖 B. 纖維素 C. 淀粉 D. 麥芽糖
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把胡蘿卜單個韌皮部細胞接種到配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),獲得了許多完整的植株,這些植株
A.變異頻率較高 B.都是單倍體
C.彼此性狀極其相似 D.都是純合子
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是
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A.pH=a時,e點下移,d點左移
B.pH=c時,e點為0
C.溫度降低時,e點不移,d點右移
D.H2O2量增加時,e點不移,d點左移
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖,以下相關(guān)說法,正確的是![]()
A.①②③⑤的生理活動都要消耗④產(chǎn)生的ATP
B.④吸水長脹破時,內(nèi)膜先破裂
C.細胞膜上蛋白質(zhì)的形成需要依次經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細胞膜
D.②上的核糖體合成的蛋白質(zhì),會運送到②、③進行進一步的加工處理
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“分子伴侶”是一類在細胞中能識別正在加工的不成熟的蛋白質(zhì)或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽轉(zhuǎn)運、折疊或組裝,但其本身是不參與最終產(chǎn)物的形成的蛋白質(zhì)。根據(jù)所學(xué)知識推測“分子伴侶”主要存在于________中。
A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體 D.溶酶體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年沈陽東北育才學(xué)校高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
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a.偶聯(lián)轉(zhuǎn)運蛋白:ATP間接提供能量的協(xié)同運輸;
b.ATP驅(qū)動泵:ATP直接提供能量;
c.光驅(qū)動泵:光能驅(qū)動。
(1)圖中細胞質(zhì)基質(zhì)存在于 (填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是 。
(2)主動運輸是通過__________對所介導(dǎo)的物質(zhì)進行____________梯度的跨膜運輸?shù)姆绞健?/p>
(3)有人認(rèn)為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動泵的主動運輸或協(xié)助擴散。請你設(shè)計實驗加以探究。
①實驗步驟:
第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞。
第二步:將甲、乙兩組細胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組細胞給予正常的呼吸條件,__________________。
第三步:_______________________。
②預(yù)測實驗結(jié)果并分析:
a.若甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度相同,則_______________________。
b._________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年沈陽東北育才學(xué)校高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示物質(zhì)運輸方式的圖解,有關(guān)分析正確的是( )
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A. ①和②所示的過程都需要能量和載體
B. 蔗糖進入細胞與過程③有直接關(guān)系
C. ②過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點
D. 葡萄糖進入細胞只能通過②完成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年沈陽東北育才學(xué)校高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是( )
A. 線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體的功能有關(guān),若線粒體DNA受損傷,對神經(jīng)細胞吸收鉀離子沒有影響
B. 相對分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞
C. 胰島B細胞分泌胰島素時消耗能量,因此胰島素出入細胞屬于主動運輸
D. 對離體培養(yǎng)的小腸上皮細胞進行紫外線處理,結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失,最可能的原因是細胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇徐州一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知Mn2+是許多酶的活化劑,如Mn2+能使硝酸還原酶激活,缺乏Mn2+植物就無法利用硝酸鹽,這說明無機鹽離子 ( )
A. 對維持生物體的生命活動有重要作用
B. 對維持細胞形態(tài)有重要作用
C. 對維持酸堿平衡有重要作用
D. 對維持和調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
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