| A、唾液腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比,核糖體數(shù)量較少 |
| B、唾液腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比,線粒體數(shù)量較多 |
| C、唾液腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比,高爾基體較發(fā)達(dá) |
| D、中心體僅在動物細(xì)胞分裂中起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 性狀 | 表現(xiàn)型 | 2009屆 | 2010屆 | 2011屆 | 2012屆 | ||||
| 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
| 色覺 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
| 紅綠色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 | |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是根據(jù)小鼠是否死亡來說明S型肺炎雙球菌中有轉(zhuǎn)化因子 |
| B、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,轉(zhuǎn)化得到的S型肺炎雙球菌體內(nèi)存在R型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) |
| C、實(shí)驗(yàn)前用來培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中被侵染的大腸桿菌都是標(biāo)記好的大腸桿菌 |
| D、實(shí)驗(yàn)不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),但都可以說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、原生質(zhì)層就是原生質(zhì)的外層,核心是細(xì)胞核 |
| B、處于滲透平衡狀態(tài)時的大田作物,才能正常生長 |
| C、植物對水分和礦質(zhì)離子的吸收原理不同,是相對獨(dú)立的過程 |
| D、選擇透過性膜具有半透膜的某些性質(zhì),半透膜上的載體也具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架 |
| B、②③都是靜止不動的 |
| C、細(xì)胞識別作用與①有關(guān) |
| D、②的基本組成單位是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積 |
| B、某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道 |
| C、有利于對肌細(xì)胞的能量供應(yīng) |
| D、與蛋白質(zhì)、紙質(zhì)和糖類的合成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的有機(jī)體 |
| B、揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
| C、一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 |
| D、1665年,英國科學(xué)家羅伯特.虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說 |
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