| A、樹(shù)突 | B、軸突 |
| C、神經(jīng)元 | D、反射弧 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、選擇透過(guò)性 | B、特異性 |
| C、滲透性 | D、流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、因?yàn)楦咴諝庀”。髿鈮汉脱醴謮旱,易造成體內(nèi)缺氧而頭痛乏力等 |
| B、外界環(huán)境變化劇烈,機(jī)體代謝機(jī)制不好,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)受到一定程度的破壞 |
| C、外界環(huán)境的劇烈使機(jī)體徹底失去調(diào)節(jié)作用 |
| D、呼吸和心跳加快有利于給組織細(xì)胞提供更多的氧氣,使有氧呼吸增強(qiáng),產(chǎn)生更多能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、一個(gè)池塘里的魚 |
| B、一座山上的樹(shù) |
| C、一片公園里的草地 |
| D、一塊農(nóng)田里的所有小麥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、圖中a-d中,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是a |
| B、圖中a-d中,O2濃度最低的是a |
| C、在正常情況下,組成A結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是血漿 |
| D、a與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、用赤霉素處理植物,能顯著促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而促進(jìn)莖稈生長(zhǎng) |
| B、青鮮素可以延長(zhǎng)某些蔬菜的儲(chǔ)存時(shí)間,但可能致癌 |
| C、脫落酸可以抑制植物生長(zhǎng),抑制種子萌發(fā),促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 |
| D、乙烯只在植物體果實(shí)中合成,有催熟果實(shí)的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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