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1.2009年12月7~18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會,中國政府作出了降低國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾,到2020年中國國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%一50%,低碳經(jīng)濟與綠色生活方式引起人們重視.請據(jù)下圖回答問題:

(1)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一,可將回收后無法直接利用的有機廢物進行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者成分.
(2)煤是“高碳”能源,通過燃燒.碳主要以CO2的形式進入大氣圈.根據(jù)圖提出一項實現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的措施.保護植被,大力植樹造林,提高森林覆蓋率;控制化石燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率;開發(fā)水能、太陽能等新能源
(3)若圖1中過程②越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強.
(4)設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系,若E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是3×107kJ.
(5)參與過程④的生物與同區(qū)域中的動、植物等其他生物共同構(gòu)成了生物群落.

分析 1、碳在無機環(huán)境和生物群落之間以CO2的形式循環(huán),通過光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)楹加袡C物進入生物群落,通過生物的呼吸作用和分解者的分解作用又以CO2的形式進入大氣圈.碳在生物群落內(nèi)部主要通過食物鏈以含碳有機物的形式流動.物質(zhì)的循環(huán)伴隨著能量的流動,能量流動的特點是單向流動、逐級遞減.能量傳遞率為10%~20%.
2、分析圖2,共有三條食物鏈,分別是E→B,E→D,E→C→A,由于B種群中的能量為1.3×108kJ,則E通過食物鏈E→B傳給B的能量為:1.3×108kJ÷10%=1.3×109kJ,E通過食物鏈E→D傳給D的能量為:1.5×108kJ÷10%=1.5×109kJ,因此通過食物鏈E→C→A的總能量為5.8×109kJ-1.3×109 kJ-1.5×109kJ=3.0×109 kJ,又因為E到A的食物鏈中,A是第三營養(yǎng)級,所以A得到的是3.0×109×10%×10%=3.0×107(kJ).

解答 解:(1)分解者能將動物遺體殘骸、排泄物、植物殘落物中有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,被植物重新利用.
(2)是以二氧化碳的形式在生物群落和無機環(huán)境間進行循環(huán)的.植樹造林、控制化石燃料的燃燒等會降低空氣中二氧化碳的含量.
(3)若圖1中過程②營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越強,抵抗力穩(wěn)定性越強.
(4)圖2中共有三條食物鏈,分別是E→B,E→D,E→C→A.由于B種群中的能量為1.3×108kJ,則E通過食物鏈E→B傳給B的能量為:1.3×108kJ÷10%=1.3×109kJ,E通過食物鏈E→D傳給D的能量為:1.5×108kJ÷10%=1.5×109kJ,因此通過食物鏈E→C→A的總能量為5.8×109kJ-1.3×109 kJ-1.5×109kJ=3.0×109 kJ,又因為E到A的食物鏈中,A是第三營養(yǎng)級,所以A得到的是3.0×109×10%×10%=3.0×107(kJ).
(5)參與過程④的生物與同區(qū)域中的動、植物等其他生物共同構(gòu)成了生物群落.
故答案為:
(1)分解者     
(2)CO2;  保護植被,大力植樹造林,提高森林覆蓋率;控制化石燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率;開發(fā)水能、太陽能等新能源
(3)強
(4)3×107  
(5)生物群落

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.綜合運用所學(xué)知識從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.任何一個生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),而信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內(nèi)進一步加工,最后釋放到細胞外,在這一過程中分泌蛋白通過的磷脂雙分子層的層數(shù)是( )

A.3層 B.0層 C.2層 D.4層

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下面是“生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪的鑒定”實驗的材料和部分操作步驟,請對其中的錯誤加以訂正
(一)實驗材料:選取紅蘿卜、新鮮牛奶和浸泡過的小麥種子分別做還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪的鑒定實驗.
(二)實驗步驟:
鑒定還原糖時,加入剛配制的斐林試劑,立即觀察顏色變化.
鑒定蛋白質(zhì)時,取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A搖勻后立即加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍色.
鑒定脂肪時,常用清水洗去浮色,然后用高倍鏡直接觀察臨時裝片,發(fā)現(xiàn)視野太暗,需擴大通光孔或用凹面反光鏡.
訂正:
(1)鑒定還原糖的實驗材料應(yīng)該用顏色接近無色的梨等而不是顏色較深的紅蘿卜;
(2)鑒定還原糖加入斐林試劑后還需要水浴加熱才能觀察到實驗現(xiàn)象;
(3)觀察是否出現(xiàn)紫色而非藍色;
(4)鑒定脂肪時用于洗去浮色的是酒精而不是清水;
(5)使用顯微鏡進行觀察時,需先用低倍鏡觀察,再轉(zhuǎn)為高倍鏡;
(6)“擴大通光孔”應(yīng)改為“擴大光圈”.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是( )

A. 核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物

B. 真核生物中,DNA和RNA都能夠控制生物性狀

C. 含有核酸的細胞結(jié)構(gòu)有細胞核、葉綠體、線粒體、核糖體

D. 可用甲基綠對人口腔上皮細胞染色,觀察DNA的分布

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是( )

A. 氧氣在血液中的運輸 B. CO2通過葉綠體

C. 葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解 D. 胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.因交通事故某人脊髓從胸部折斷,一般情況下( 。
A.膝跳反射存在,針刺臉部有感覺B.膝跳反射存在,針刺臉部無感覺
C.膝跳反射不存在,針刺臉部有感覺D.膝跳反射不存在,針刺臉部無感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.根據(jù)甲、乙、丙、丁四幅圖,分析下列說法正確的是(  )
A.四幅圖表示的都是組成細胞的基本結(jié)構(gòu)
B.甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都含有DNA和RNA
C.甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D.具有丁結(jié)構(gòu)的生物一定具有乙、丙兩結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)從溫度為55~65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌,并從該細菌中提取了脂肪酶.回答問題:
(1)測定脂肪酶活性時,應(yīng)選擇脂肪作為該酶作用的物質(zhì),反應(yīng)液中應(yīng)加入緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定.
(2)要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì).
(3)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度,某同學(xué)測得相同時間內(nèi),在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg,則上述三個溫度中,45℃條件下該酶活力最。疄榱诉M一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)圍繞40℃設(shè)計后續(xù)實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖中所示種群,達到K值的時間是( 。
A.第2年B.第4年C.第6年D.第8年

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同步練習(xí)冊答案