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科目:高中生物 來源: 題型:
26.下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,有關(guān)說法錯誤的是( )
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A.真核細(xì)胞的核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B.遺傳信息傳遞規(guī)律---中心法則,是美國生物學(xué)家沃森1957年首先提出的
C.①②③也能在線粒體和葉綠體中進(jìn)行
D.一條mRNA可相繼與多個核糖體結(jié)合,加快了翻譯的速度
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西南昌八一洪都麻丘中學(xué)高二上期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,有關(guān)說法錯誤的是( ) ![]()
| A.真核細(xì)胞的核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) |
| B.遺傳信息傳遞規(guī)律---中心法則,包涵了所有生物。 |
| C.①②③也能在線粒體和葉綠體中進(jìn)行 |
| D.一條mRNA可相繼與多個核糖體結(jié)合,加快了翻譯的速度 |
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,有關(guān)說法不正確的是![]()
| A.遺傳信息傳遞規(guī)律——中心法則,也適用于原核生物 |
| B.如圖所示,真核細(xì)胞在蛋白質(zhì)的表達(dá)過程中是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的 |
| C.①②③也能在線粒體和葉綠體中進(jìn)行 |
| D.一條mRNA可相繼與多個核糖體結(jié)合,加快了翻譯的速度 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江西南昌高二上期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,有關(guān)說法錯誤的是( )
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A.真核細(xì)胞的核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B.遺傳信息傳遞規(guī)律---中心法則,包涵了所有生物。
C.①②③也能在線粒體和葉綠體中進(jìn)行
D.一條mRNA可相繼與多個核糖體結(jié)合,加快了翻譯的速度
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,有關(guān)說法不正確的是
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A.遺傳信息傳遞規(guī)律——中心法則,也適用于原核生物
B.如圖所示,真核細(xì)胞在蛋白質(zhì)的表達(dá)過程中是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的
C.①②③也能在線粒體和葉綠體中進(jìn)行
D.一條mRNA可相繼與多個核糖體結(jié)合,加快了翻譯的速度
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