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3.地中海上的撒丁島與世隔絕,當(dāng)?shù)鼐用衿毡榛加卸喾N遺傳病,是各種遺傳病基因采集樣本的理想地點(diǎn).如圖是兩種遺傳病的系譜圖,其中甲病為地中海貧血癥(一種常染色體隱性遺傳病,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.若該島中每256人中有一人患有地中海貧血癥,則該島人群中基因A的頻率為$\frac{15}{16}$
B.乙病致病基因位于常染色體上,為顯性基因
C.通過與島外人群通婚可降低該地遺傳病的發(fā)病率
D.若Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患乙病的概率為$\frac{1}{4}$

分析 根據(jù)題意和系譜圖示分析可知:
(1)甲病為常染色體隱性遺傳。
(2)Ⅱ5和Ⅱ6均有乙病,但他們有一個(gè)正常的女兒,說明乙病為常染色體顯性遺傳。

解答 解:A、由該島中每256人中有一人患有地中海貧血癥,可知基因a的頻率為$\frac{1}{16}$,則該島人群中基因A的頻率為$\frac{15}{16}$,A正確;
B、根據(jù)分析,乙病致病基因位于常染色體上,為顯性基因,B正確;
C、由于島外含有該遺傳病致病基因的概率低,所以通過與島外人群通婚可降低該地遺傳病的發(fā)病率,C正確;
D、若Ⅲ2(Bb)與Ⅲ3(bb)結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患乙病的概率為$\frac{1}{2}$,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的遺傳方式及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖中的信息準(zhǔn)確推斷甲和乙兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再熟練運(yùn)用逐對分析法計(jì)算相關(guān)概率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.對于人類的某種單基因遺傳病,在被調(diào)查的若干家庭中的父母和子女發(fā)病情況有表中幾種情況.據(jù)此分析,該病的遺傳方式是(  )
類別
母親--+-
父親++--
女兒+-+-
兒子++-+
注:表中“+”為患者,“-”為正常表現(xiàn)者
A.伴X染色體顯性遺傳病B.伴X染色體隱性遺傳病
C.常染色體顯性遺傳病D.常染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.已知小麥抗。ˋ)對感。╝)為顯性,無芒(B)對有芒(b)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳.用純合的抗病有芒小麥與純合的 無芒小麥雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F1、F2都能成活.
(1)F1的基因型是AaBb,表現(xiàn)型是抗病無芒.
(2)F2的表現(xiàn)型有4種,基因型有9種,理論上來說F2表現(xiàn)型之比是9:3:3:1,其中重組型占$\frac{5}{8}$,純合的抗病無芒個(gè)體占F2無芒個(gè)體的$\frac{1}{12}$.
(3)在F2植株開花前,拔掉所有的有芒植株,并對剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律.從理論上將F3中表現(xiàn)感病植株的比例為$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示一個(gè)細(xì)胞周期,下列敘述不正確是( 。
A.DNA分子數(shù)目的加倍發(fā)生在乙→甲過程中
B.染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在甲→乙過程
C.該細(xì)胞周期的起、止點(diǎn)均為甲
D.甲→乙的過程表示分裂期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.豌豆開花后迸行人工授粉可實(shí)現(xiàn)人工雜交
B.豌豆的七對相對性狀在同一個(gè)體中同時(shí)表現(xiàn)
C.測交實(shí)驗(yàn)只用于檢測基因型
D.孟德爾假說的驗(yàn)證要早于對減數(shù)分裂過程的證實(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見下表表示有,“一”表示無).
酵母膏無機(jī)鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液
培養(yǎng)基甲++-+--+
培養(yǎng)基乙+++-+++
下列分析正確的是( 。
A.培養(yǎng)基甲是選擇培養(yǎng)基可以“濃縮”纖維素分解菌
B.培養(yǎng)基乙是固體培養(yǎng)基,能分離纖維素分解菌
C.培養(yǎng)基甲能分離和鑒別出纖維素分解菌
D.培養(yǎng)基乙上出現(xiàn)纖維素分解菌的透明圈

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15.下列是與植物有效成分提取相關(guān)的問題,請回答:
(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì),蒸餾時(shí)收集的乳濁液不是(填“是”或“不是”)純的玫瑰精油,原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來,所得到的是油水混合物.
(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和蒸餾溫度,如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)減少,原因是部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失.橘皮精油的提取過程中,為防止原料焦糊一般采用壓榨法;為提高出油率,橘皮要先在石灰水中浸泡10h以上.
(3)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)能(填“能”或“不能”)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),首先將原料進(jìn)行干燥和粉碎,其目的是脫水,使原料充分與有桃溶劑接觸,增大溶解度.胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進(jìn)行鑒定.

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12.非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下食物網(wǎng):

(1)這個(gè)食物網(wǎng)包括幾條食物鏈5.
(2)獅子在這個(gè)食物網(wǎng)中占據(jù)哪幾個(gè)營養(yǎng)級(jí)三、四、五,獅子和野狗的關(guān)系是競爭和捕食.
(3)此圖需要加上分解者 生物成份才能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng).此生態(tài)系統(tǒng)的基石是草.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖示細(xì)胞核中正在發(fā)生的某項(xiàng)生理活動(dòng)示意圖,該過程為(  )
A.轉(zhuǎn)錄B.翻譯C.DNA的復(fù)制D.逆轉(zhuǎn)錄

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同步練習(xí)冊答案