| A. | 該圖可以表示該種群在無限環(huán)境條件下的增長規(guī)律 | |
| B. | 圖中f點時種群增長速率達到最大 | |
| C. | 圖中e點時種群的年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型 | |
| D. | 圖中f點可以表示種群達到了環(huán)境容納量 |
分析 圖中1、2、3都可表示在有限的自然條件下種群數(shù)量變化的規(guī)律,種群數(shù)量呈現(xiàn)S型;即當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.圖1中的a點、圖2中的c點、圖3中的e點為$\frac{K}{2}$值,種群增長率最大;圖1中的b點、圖2中的d點和圖3中的f點為K值.
解答 解:A、圖中1、2、3都可表示在有限的自然條件下種群數(shù)量變化的規(guī)律,種群數(shù)量呈現(xiàn)S型,A錯誤;
B、圖中f點時種群增長速率為O,B錯誤;
C、圖中e點時種群增長率最大,種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型,C錯誤;
D、圖中f點處出生率=死亡率,此時種群數(shù)量達到環(huán)境容納量,D正確.
故選:D.
點評 本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 先在試管中加入發(fā)酵液2mL,再滴加3滴重鉻酸鉀溶液 | |
| B. | 用試管取2mL發(fā)酵液放在酒精燈上加熱,待溫度降至常溫后,再往里面加入3滴物質(zhì)的量濃度為3mol/L的H2SO4,搖勻后,再滴加3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液 | |
| C. | 在含有2mL發(fā)酵液的試管中加入重鉻酸鉀溶液2mL,連續(xù)滴加3滴物質(zhì)的量濃度為3mol/L的H2SO4后,振蕩搖勻 | |
| D. | 先在試管中加入發(fā)酵液2mL,再滴入物質(zhì)的量濃度為3mol/L的H2SO43滴,振蕩搖勻,最后滴加3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 物質(zhì)進出細胞時若需要載體,那么也要消耗能量 | |
| B. | 細胞膜上的受體接受信息分子的刺激后都會加快細胞的增殖和分化 | |
| C. | 抗體是免疫細胞合成和分泌的蛋白質(zhì),能夠和許多的抗原結(jié)合形成沉淀 | |
| D. | 突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)刺激后,將發(fā)生化學(xué)信號向電信號的轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 破傷風(fēng)桿菌進行無氧呼吸 | |
| B. | 有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需要載體和能量 | |
| C. | 人在長跑時,兩種呼吸方式都存在,所以產(chǎn)生的CO2的量比消耗的O2量要多 | |
| D. | 有氧時,醋酸桿菌能將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿,無氧時醋酸桿菌可將酒精轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 若在A處給予一個適宜刺激,神經(jīng)元①、②、③都會能產(chǎn)生興奮 | |
| B. | 若在A處給予一個適宜刺激,在C處能記錄到膜電位的變化 | |
| C. | 若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化 | |
| D. | 給神經(jīng)元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛 | |
| B. | 蠶豆根尖細胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期有0~2 h、19.3~21.3 h、38.6~40.6 h | |
| C. | 一個細胞周期可以用0~19.3 h、19.3~38.6 h來表示 | |
| D. | 蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3 h |
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