下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是 （ ）
A．植物激素是由植物體內(nèi)的一定部位的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的
B．植物激素從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课�，主要是從植物體形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸
C．植物激素是對植物體的生命活動具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物
D．植物激素都具有兩重性，即低濃度促進(jìn)植物的生長，高濃度抑制植物的生長
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示人體免疫某一過程的示意圖，分析并回答有關(guān)的問題：
（1）圖中所示的是 免疫過程，b細(xì)胞的名稱為 。
（2）若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)，不能被細(xì)胞a、b、c中 細(xì)胞特異性識別。二次免疫過程的特點是 。
（3）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的 病。
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是 細(xì)胞。
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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程。對這一示意圖的解釋正確的是 （ ）
A．在人體內(nèi)，①、②過程可在同一細(xì)胞中完成
B．在人的細(xì)胞溶膠中含有③、⑤過程所需的酶
C．在乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，當(dāng)④過程加強(qiáng)時，⑤過程會減弱
D．在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④ 過程不需要H2O作反應(yīng)物
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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
從光合作用到需氧呼吸過程中，H2O中O的循環(huán)途徑是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長快時會產(chǎn)生頂端優(yōu)勢，其主要原因是（ ）
A．側(cè)芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制
B．側(cè)芽附近的生長素濃度較低，其生長受抑制
C．頂芽附近的脫落酸濃度較高，其生長被促進(jìn)
D．側(cè)芽附近的細(xì)胞分裂素濃度較高，其生長受抑制
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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時生成一分子水，該水分子中的氫來自（ ）
A．氨基 B．羧基
C．氨基和羧基 D．連在C原子上的H
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科目：高中生物 來源：2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
為了驗證T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心，檢測放射性，預(yù)計上清液中應(yīng)沒有放射性，但結(jié)果出現(xiàn)了放射性。則標(biāo)記的元素及誤差原因可能是（ ）
A．S:培養(yǎng)時間過長 B．P:培養(yǎng)時間過長
C．P:攪拌不夠充分 D．S:攪拌不夠充分
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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成（ ）
A．ATP B．乳酸 C．丙酮酸 D．CO2
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