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16．如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為2、5
C．圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)只有5、6
D．此圖若表示蛔蟲細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)只有2、5

分析 分析題圖：圖示為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1為細胞壁；結(jié)構(gòu)2為液泡；結(jié)構(gòu)3為細胞核；結(jié)構(gòu)4為高爾基體；結(jié)構(gòu)5為葉綠體；結(jié)構(gòu)6為線粒體；結(jié)構(gòu)7為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)8為細胞膜．

解答 解：A、圖示細胞不含中心體，屬于高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，A錯誤；
B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞不含液泡、葉綠體，因此若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為2液泡和5葉綠體，B正確；
C、圖中1～8各結(jié)構(gòu)中，含有DNA的結(jié)構(gòu)除了5葉綠體和6線粒體外，還有3細胞核，C錯誤；
D、蛔蟲是厭氧型動物，因此此圖若表示蛔蟲細胞，圖中1～8各結(jié)構(gòu)中則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有1細胞壁、2液泡、5葉綠體、6線粒體，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的知識，考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達爾文自然選擇學說被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一，但受當時科學發(fā)展水平的限制，也有其歷史的局限性．下列敘述錯誤的是（ ）

A．不能很好地解釋生物進化的原因

B．不能很好地解釋物種大爆發(fā)的原因

C．對生物進化的解釋局限在生物個體水平

D．對遺傳和變異的本質(zhì)，不能做出科學的解釋

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的

B．甲型H1N1病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成繁殖等生命活動

C．除病毒外，一切生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成有機體的基本單位

D．單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．高桿抗�。―DTT）小麥與矮桿易染病（ddtt）小麥雜交，兩對相對性狀按自由組合定律遺傳．F1自交，F(xiàn)2中，矮桿抗病的純合體約占總數(shù)的（　�。�
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{2}{16}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{4}{16}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省達州市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是 ．該物質(zhì)的鑒定用 試劑，可以觀察到 沉淀．Ⅰ在小麥種子中主要是指 ，在動物細胞中主要指 ，

（2）圖中Z是 ，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn) 色．圖中Y物質(zhì)種類有 種，在原核細胞中 （填有或無）Y物質(zhì)構(gòu)成的Ⅱ物質(zhì)．圖中元素A是指 ．

（3）圖中P在人體內(nèi)根據(jù)能不能自身合成可以分為 和 ，寫出P物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式 ，P物質(zhì)構(gòu)成的Ⅳ物質(zhì)可以用 試劑鑒定．

（4）已知某種核苷酸中含有胸腺嘧啶，則該種核苷酸為[] ．（括號中填圖中對應(yīng)的字母，橫線處填具體名稱）

（5）除圖中所示物質(zhì)外還有一種物質(zhì)也是生物大分子，是由甘油和脂肪酸組成的，則該物質(zhì)是 ，除此之外，脂質(zhì)還包括 和 等．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省達州市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示的是某同學通過實驗得出的H2O2濃度與酶促反應(yīng)速率關(guān)系圖，圖2是實驗過程中的一個裝置圖．請分析回答下列問題

（1）圖1中AB段說明反應(yīng)速率大小主要與 有關(guān)．

（2）如果圖2裝置中放入的是經(jīng)高溫處理過的土豆片，實驗現(xiàn)象是 ，原因是 ．

（3）實驗過程中溫度、pH等保持不變，形成曲線a與曲線b差異的可能原因是 ；將圖2裝置中含有新鮮土豆片的燒瓶分別放置在不同溫度的水浴鍋中，定時記錄不同溫度條件下產(chǎn)生的氣體量，繪制出的溫度對H2O2酶酶促反應(yīng)速率影響的曲線圖不夠科學，其原因是 ．

（4）曲線c形成的可能原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省達州市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過，而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側(cè)液面開始上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是（ ）

A．右側(cè)液面高度下降；胰島素

B．右側(cè)液面高度下降；衣藻

C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶

D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．當不同的基因影響同一性狀時，基因之間可能產(chǎn)生相互作用．菜豆花的顏色由兩對等位基因控制，基因A控制紅色色素的合成，基因型AA和Aa的效應(yīng)相同；基因B為修飾基因，可淡化紅色色素，基因型BB和Bb的淡化效果不同，后者較前者弱．現(xiàn)用純種白花與純種紅花進行雜交，F(xiàn)1均為粉色花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為6粉：3紅：7白，請回答：
（1）控制菜豆花的顏色的兩對基因遵循自由組合定律
（2）親代純種白花和紅花個體的基因型分別為AAbb、aaBB．
（3）F2白花個體的基因型共有5 種，其中純合子占$\frac{3}{7}$．
（4）從F2中取一雜合紅花個體與F1進行雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為紅：粉：白=3：3：2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．小麥種子在萌發(fā)初期，有機物總量在增加
B．進入夜間，葉肉細胞停止合成ATP
C．細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體的有氧呼吸
D．通風良好，可防止貯存的水果遭受酒精毒害

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