Question

下面是有關(guān)生物的調(diào)節(jié)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果圖1代表人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)身體內(nèi)某處的調(diào)節(jié)示意圖，分泌物a代表某種激素，該激素可隨血液循環(huán)帶到垂體，并促進(jìn)垂體分泌促進(jìn)某腺體分泌激素b的激素。當(dāng)血液中的激素b含量增加到一定程度時(shí)，又會(huì)反過(guò)來(lái)抑制細(xì)胞甲的活動(dòng)，則細(xì)胞甲是 細(xì)胞，激素b是 。正常人血漿PH為 ；抗體的作用機(jī)理：

。

現(xiàn)天氣已轉(zhuǎn)冷，中學(xué)生起早床時(shí)常出現(xiàn)全身顫抖：寫(xiě)出此反射�。�

(2分)

（2）研究發(fā)現(xiàn)在一定范圍內(nèi)，生長(zhǎng)素能促進(jìn)棉纖維的產(chǎn)生，圖2為棉纖維將要從棉花胚珠上產(chǎn)生時(shí)，無(wú)纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花（棉纖維既長(zhǎng)又多）胚珠表皮細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量，則圖中丙表示 棉花。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種作用機(jī)制。

①實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)液、普通棉花胚珠表皮細(xì)胞、適宜濃度生長(zhǎng)素溶液、RNA測(cè)量裝置。

②該實(shí)驗(yàn)的目的是： 。

③實(shí)驗(yàn)思路：

第一步：取兩個(gè)培養(yǎng)瓶，編號(hào)為A、B，分別加入適量且等量的培養(yǎng)液普通棉花胚珠表皮細(xì)胞。

第二步：A瓶不做處理，B瓶加入 。

第三步：將A、B培養(yǎng)瓶放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間。

第四步：測(cè)定A、B培養(yǎng)瓶細(xì)胞中 的含量，做好記錄。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：略。

⑤該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 。

 

Answer 1

（1）下丘腦 甲狀腺激素 7.35-7.45；抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合后會(huì)形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。

冷空氣→皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→全身骨骼肌顫栗 （2）優(yōu)質(zhì)棉花

②驗(yàn)證（證明）生長(zhǎng)素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

③適量生長(zhǎng)素 RNA（mRNA） ⑤生長(zhǎng)素

【解析】

試題分析：

（1）甲應(yīng)該是下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用與垂體，垂體分泌促甲狀腺激素作用與甲狀腺，甲狀腺分泌甲狀腺激素，增加組織細(xì)胞代謝，但甲狀腺激素含量不會(huì)過(guò)高，高了之后會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)；抗體能于抗原特異性結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，最終被吞噬細(xì)胞清除；受寒冷刺激時(shí)，冷空氣→皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→全身骨骼肌顫栗。

（2）生長(zhǎng)素能促進(jìn)棉纖維的產(chǎn)生，丙中的生長(zhǎng)素多，應(yīng)是優(yōu)質(zhì)棉花

②實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證生長(zhǎng)素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

③實(shí)驗(yàn)中遵循單一變量原則，B瓶中應(yīng)加入適量生長(zhǎng)素，對(duì)A、B瓶中的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA進(jìn)行測(cè)定。

⑤該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素。

考點(diǎn)：本題考查激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和植物生長(zhǎng)素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。