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對圖1中l(wèi)一4號個體進行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段各自用電泳法分離.正;蝻@示一個條帶,患病基因顯示為另一個不同的條帶,結(jié)果如圖2.下列有關(guān)分析判斷不正確的是(  )
A、圖2中的編號C對應(yīng)系譜圖中的4號個體
B、條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因
C、8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為
2
3
D、9號個體與該遺傳病攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為
1
8
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:本題根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式是關(guān)鍵.圖中4號個體為患者,雙親均正常,故為隱性遺傳病;又因為1號個體正常,則進一步判斷該病為常染色體隱性遺傳病,再逐步判斷各個體的基因型即可解題.表格中只有編號C缺少條帶1,因此編號C對應(yīng)系譜圖中的4號個體.
解答: 解:A、由圖4號為患者,其父母1和2號正常,可判斷該病是常染色體隱性遺傳。Y(jié)合圖2:a、b、c、d中a、b、d都具有條帶1和2,c只有條帶2,圖1中1、2、3號正常,4號患病,可知4號對應(yīng)的應(yīng)該是C,A正確;
B、4號個體為常染色體隱性遺傳病患者,沒有該病的正;颍⑶抑挥袟l帶2,因此條帶2DNA片段有致病基因,B正確;
C、根據(jù)圖一可知,設(shè)正常基因為A,致病基因為a,那么1號和 2號的基因型均為Aa,4號為aa.從7號(aa)可以推知5號和6號的基因型均為Aa,那么8號可能有的基因型為AA(
1
3
)或Aa(
2
3
),由圖2條帶判斷,3號基因型為Aa,因此8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為
2
3
,C正確;
D、9號可能有的基因型為AA(
1
3
)或Aa(
2
3
),他與一個攜帶者(Aa)結(jié)婚,孩子患病的概率為
2
3
×
1
4
=
1
6
,D錯誤.
故選:D.
點評:本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,意在考查學(xué)生對遺傳知識的理解能力,及在較復(fù)雜情景中綜合運用相應(yīng)知識進行分析、判斷、推理和評價的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核生物的敘述中正確的是( 。
A、細(xì)菌沒有線粒體,呼吸作用的場所只能是細(xì)胞溶膠
B、原核生物沒有葉綠素,有核糖體合成所需要的多肽
C、藍(lán)藻有少量的葉綠體,能進行光合作用
D、細(xì)菌細(xì)胞膜的功能特點是選擇透性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家庭遺傳系譜圖,Ⅲ9與Ⅲ10為異卵雙生的雙胞胎,Ⅲ13與Ⅲ14為同卵雙生的雙胞胎.已知β-珠蛋白生成障礙性貧血病為常染色體隱性遺傳病,由A、a基因控制;眼白化病為伴X染色體隱性遺傳病,由B、b基因控制.請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)Ⅲ9與Ⅲ10基因型相同的概率為
 

(2)若Ⅲ9與Ⅲ13婚配,所生子女中只患一種病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

提取光合色素,進行紙層析分離,對該實驗中各種現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A、未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片
B、色素始終在濾紙上,是因為色素不溶于層析液
C、提取液呈綠色是由于只含有葉綠素a和葉綠素b
D、胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因為其在紙介質(zhì)中擴散的最快

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)不可能出現(xiàn)的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程為( 。
A、軸突-樹突-細(xì)胞體
B、軸突-細(xì)胞體-樹突
C、樹突-細(xì)胞體-軸突
D、細(xì)胞體-樹突-軸突

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是患甲。@性基因A,隱性基因a)和乙。@性基因B,隱性基因b)兩種遺傳的系譜圖,據(jù)圖回答問題:
(1)甲病致病基因位于
 
染色體上,為
 
性基因.
(2)若Ⅱ5與另一正常人結(jié)婚,其中子女患甲病的概率為
 

(3)假設(shè)Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的致病基因位于
 
染色體上,為
 
性基因,從患者的性別來看,乙病的特點是男性
 
女性(少于、等于、多于).Ⅰ2的基因型為
 
,Ⅲ2的基因型為
 
.假設(shè)Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚生了一個男孩,則該男孩患一種病的概率為
 
,所以我國婚姻法禁止近親間的婚配.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一種單基因遺傳。˙、b)在兩個家族中的遺傳圖解,其中Ⅱ9 不攜帶致病基因.請據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是(  )
A、該病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳
B、Ⅲ11的致病基因只來自于Ⅱ6和Ⅰ1
C、若Ⅲ14為女性,其基因型一定為Bb
D、若Ⅱ8和Ⅱ9再生育一個男孩,該男孩患此病概率為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

在孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗中,F(xiàn)2的表現(xiàn)型和基因型分別是( 。
A、2種、3種
B、4種、16種
C、4種、9種
D、2種、9種

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科目:高中生物 來源: 題型:

從某腺體的細(xì)胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中.培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件.很快連續(xù)取樣,并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng).測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況,結(jié)果如圖所示.
請回答:
(1)該實驗是研究該腺體細(xì)胞的
 
過程(填生理活動).
(2)放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積,最可能的解釋是
 

(3)放射性氨基酸既在核糖體上積累之后,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn),且數(shù)量不斷增多,最可能的解釋是
 

(4)實驗中,培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的
 

(5)為該細(xì)胞供能的細(xì)胞器是
 

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