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14.某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞(無突變發(fā)生),測定細胞中染色體數(shù)目,并根據(jù)染色體數(shù)目將這些細胞分為三組,各組細胞數(shù)如圖所示.下列分析錯誤的是(  )
A.有一部分乙組細胞可能正在進行DNA復制
B.丙組細胞不可能發(fā)生基因的重新組合
C.乙組細胞的增殖方式不止一種
D.丙組細胞中不含有同源染色體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲組細胞含染色體數(shù)目為N,說明進行了減數(shù)分裂;乙組細胞含染色體數(shù)目為2N,說明細胞中染色體數(shù)目和體細胞染色體數(shù)目一致;丙組細胞含染色體數(shù)目為4N,說明進行有絲分裂,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍.

解答 解:A、乙組包括處于分裂間期、有絲分裂前期、中期和末期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期的細胞,其中分裂間期的細胞正在進行DNA復制,A正確;
B、非同源染色體上非等位基因的重新組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而丙組細胞處于有絲分裂后期,B正確;
C、乙組包括處于分裂間期、有絲分裂前期、中期和末期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期的細胞,可見乙組細胞的增殖方式不止一種,C正確;
D、丙組細胞含染色體數(shù)目為4N,說明進行有絲分裂,有絲分裂過程中存在同源染色體,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結(jié)合柱形圖,考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖中各組細胞可能所處的時期,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應時刻分別為6點和19點.

(1)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應圖丙中的區(qū)段是B點以后.
(2)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是光照強度.若提高溫度,曲線的變化是無法確定.(上移;下移;不動;無法確定)
(3)丁圖中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是0-5和20-24(或20-5).
(4)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是588mg.光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是77mg.圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于(大于、等于、小于)300mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.塑料大棚技術(shù)的興起使我國北方地區(qū)冬季餐桌上豐富多彩.下列關(guān)于冬季塑料大棚種植蔬菜的有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.大棚種植蔬菜不需要防治病蟲害
B.大棚內(nèi)夜間的溫度高,不利于植物有機物積累
C.晴朗的中午,農(nóng)民將塑料大棚開口,可以提高大棚內(nèi)CO2的濃度
D.大棚施足農(nóng)家肥,既有利于提高土壤肥力,又可以提高棚內(nèi)CO2的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)原生質(zhì)體的敘述中,正確的是(  )
A.去掉細胞壁的植物細胞是原生質(zhì)體
B.原生質(zhì)體包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的物質(zhì)
C.組成原生質(zhì)體的生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和水
D.原生質(zhì)體只能用于植物細胞工程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲為果酒和果醋制作的實驗流程,圖乙為某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)完成圖甲中的實驗流程,則矩形框內(nèi)應為醋酸發(fā)酵.
(2)由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時,需要改變的環(huán)境條件是通入氧氣和溫度30~35℃(或提高溫度).
(3)圖乙裝置中的充氣口在酒精發(fā)酵過程中要關(guān)閉,而排氣口在該過程中應開放,目的是充氣口關(guān)閉是使酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,排氣口開放是排出酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳.排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是避免空氣中其他微生物進入發(fā)酵裝置(或防止空氣中的微生物污染).
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用酸性重鉻酸鉀來檢驗.
(5)葡萄在制作果酒的過程中,不需要對葡萄滅菌的原因是滅菌會殺死葡萄皮上附著的酵母菌,使發(fā)酵不能進行.

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19.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是( 。
A.初級消費者的糞便中的能量實際上屬于生產(chǎn)者同化量的一部分
B.一般情況下,③為②的10%~20%
C.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
D.從能量關(guān)系看②>③+④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是( 。
A.Fl顯隱性之比為 1:0B.測交后代顯隱性之比為 1:1
C.F2的基因型之比 1:2:1D.F2顯隱性之比為 3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在減數(shù)分裂過程中,有關(guān)染色體變化的敘述正確的是( 。
A.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復制一次
B.著絲粒在減數(shù)第一次分裂后期分裂,染色體數(shù)目加倍
C.在減數(shù)第二次分裂過程中,同源染色體分離
D.細胞中同源染色體分離導致染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖1是果酒和果醋制作的簡易發(fā)酵裝置.圖2是固定化酵母發(fā)酵與游離酵母發(fā)酵的對比結(jié)果,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶前要將發(fā)酵瓶用70%的酒精處理,目的是進行消毒.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,既可為酵母菌大量繁殖提供氧氣,又可防止發(fā)酵旺盛時發(fā)酵液溢出.
(2)圖1裝置中的充氣口在酒精發(fā)酵過程中要關(guān)閉,否則可能發(fā)生使發(fā)酵液變酸的反應,寫出該反應的反應式:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O+能量.
(3)從圖2中可以看出,兩者發(fā)酵速率相近,但發(fā)酵前期固定化發(fā)酵比游離發(fā)酵產(chǎn)生的酒精量少,主要原因是固定化酵母與不能充分與營養(yǎng)液接觸,且酒精排出的速度更慢.
(4)酵母細胞固定化成敗的關(guān)鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液.如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明海藻酸鈉濃度偏高.配制過程中使用CaCl2溶液的作用是使海藻酸鈉(膠體)聚沉,形成凝膠珠.

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