| A. | 線粒體和葉綠體中都有少量的DNA | |
| B. | 唾液淀粉酶的形成與高爾基體有關(guān) | |
| C. | 抗體合成分泌過程中伴隨膜組分的更新 | |
| D. | 水稻細(xì)胞的中心體參與細(xì)胞的有絲分裂 |
分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能
| 細(xì)胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
| 線粒體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場所 細(xì)胞的“動(dòng)力車間” |
| 葉綠體 | 植物葉肉細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
| 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
| 高爾 基體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成) |
| 核糖體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” |
| 溶酶體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌. |
| 液泡 | 成熟植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 |
| 中心體 | 動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞 | 無膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:A、線粒體和葉綠體中都含有少量的DNA,A正確;
B、唾液淀粉酶屬于分泌蛋白,其合成后需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工,還需要高爾基體的加工和轉(zhuǎn)運(yùn),B正確;
C、抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,可見其合成分泌過程中伴隨膜組分的更新,C正確;
D、水稻是高等植物,其細(xì)胞中不含中心體,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 | |
| B. | 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子” | |
| C. | 測交實(shí)驗(yàn)的后代中有30株高莖豌豆和34株矮莖豌豆屬于演繹推理 | |
| D. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可解釋有性生殖生物所有相關(guān)性狀的遺傳現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)群落 | |
| B. | 青蛙和蜘蛛的關(guān)系為捕食 | |
| C. | 若青蛙的年齡組成為增長型,則蛇的種群密度可能增大 | |
| D. | 蛇與蝗蟲存在地理隔離和生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物 | |
| B. | 新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線粒體多 | |
| C. | 細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂和分化等生命活動(dòng)有關(guān) | |
| D. | 細(xì)胞在癌變過程中,細(xì)胞膜的成分沒有發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 構(gòu)成脂質(zhì)的化學(xué)元素都有C、H、O、N、P五種 | |
| B. | 脂質(zhì)中氧含量遠(yuǎn)少于糖類,而氫含量更多 | |
| C. | 脂肪不僅是儲(chǔ)能物質(zhì),還是很好的絕熱體 | |
| D. | 膽固醇可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 步驟①加入14C氨基酸的目的是為了步驟⑤階段檢測核糖體 | |
| B. | 步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜 | |
| C. | 步驟①加入14C氨基酸的時(shí)間越長效果越好 | |
| D. | 步驟③④的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | A結(jié)構(gòu)可進(jìn)行完整的細(xì)胞呼吸 | |
| B. | A、B結(jié)構(gòu)可為對(duì)方提供ATP | |
| C. | 若O2全部被A結(jié)構(gòu)利用,則光合速率與呼吸速率相同 | |
| D. | 限制A、B結(jié)構(gòu)代謝的主要環(huán)境因素不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 物種A | 物種B | |
| 代謝得到的水分 | 81 | 80 |
| 體內(nèi)散失的水分 | 90 | 168 |
| 糞便含水量 | 2 | 20 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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