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下列有關孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的敘述，錯誤的是

A．豌豆是自花受粉，在實驗過程中免去了人工授粉的麻煩

B．解釋實驗現象時，提出的假說之一是：F1產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離

C．根據假說進行的演繹是：若假說成立，則測交后代出現比例接近的兩種表現型

D．對實驗數據的分析采用統(tǒng)計學的方法，找出遺傳的規(guī)律性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1表示光合作用過程概要的模式圖．其中，①～④表示化學反應，A～H代表物質．圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，保持一定的pH值和溫度，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖．據圖回答問題．
（1）寫出下列反應或物質的名稱．
②：水的光解    ④：暗反應（或卡爾文循環(huán)）  D：NADPH
（2）據圖2分析，該綠藻細胞的呼吸速率
為2.5微摩爾/分．
（3）在圖2中乙處給予光照時，分析瞬間 ATP的變化為增加；在丙處添加CO2時，分析短時間內C5的變化為減少．
（4）若在圖2中丁處給予光補償點（此時光合速率等于呼吸速率）的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的d．
（5）若在圖2中丁處加入使光反應停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的e．
（6）若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預計1小時后，實際產生的氧氣量為750微摩爾．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北定州中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

經調查發(fā)現，某家族涉及甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄏ嚓P基因依次為A、a和B、b），遺傳系譜圖如圖1所示。科研機構對該家族中的部分個體進行了這兩對基因的凝膠電泳分離，所得帶譜如圖2所示，四種條帶各代表一種基因。請據圖分析并回答問題。

（1）甲病的遺傳方式是_______________,乙病的遺傳方式是_______________。

（2）Ⅱ5的基因型是_______________，Ⅰ1與Ⅱ4基因型相同的概率是_______________,Ⅲ1為純合子的幾率是_______________。

（3）電泳帶譜中，條帶1代表的是基因_______________，若對I4進行基因的凝膠電泳分離，所得帶譜含有條帶的情況是_______________（用條帶序號回答）。

（4）若對Ⅰ4進行基因的凝膠電泳分離，所得帶譜含有三條條帶；且已知自然人群中，男性不患乙病的幾率為81%,則Ⅱ1與Ⅱ2生下甲、乙兩病兼患的孩子的概率是_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北定州中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的描述，正確的是

A. 鑒定還原糖的實驗中，剛加入斐林試劑時組織樣液呈無色，加熱后變成磚紅色

B. 在觀察口腔上皮細胞DNA和RNA分布時，鹽酸的作用是對該細胞進行解離

C. 選取經低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到聯會現象

D. 探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液混合后置于不同溫度下保溫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北定州中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關配子發(fā)生和受精的敘述中，正確的是（ ）

A．精子的形成是精原細胞經減數分裂后又變形而形成的

B．頂體反應和透明帶反應是防止多精入卵的兩道屏障

C．雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要標志

D．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期中考試理科生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列分別是葉綠體結構示意圖和綠色植物光合作用過程圖解，請據圖回答

（1）吸收光能的色素分布在圖1葉綠體的［③］ 上，發(fā)生在其上的光合作用過程是_____________（填圖2中符號“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

（2）過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯系的兩個過程。過程Ⅰ為過程Ⅱ提供 ；過程Ⅱ將過程Ⅰ

固定的能量儲存在化合物［⑦］_____________中。

（3）夏日的午后，如果氣溫過高，葉片的 關閉，導致過程Ⅱ中［⑥］ 供應大大減少，C3的產量隨之改變。

（4）據圖，光合作用過程的總反應式可概括為 。

（5）美國科學家卡爾文采用了同位素示蹤技術研究出Ⅱ過程中碳元素的轉移途徑，該轉移途徑可表示為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期中考試理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于細胞凋亡的敘述，正確的是

A．細胞凋亡是一種非自然的生理過程 B．衰老的生物體中，細胞都處于凋亡狀態(tài)

C．細胞凋亡是由細胞內遺傳物質所控制的 D．細胞死亡是細胞凋亡的同義詞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧五校協作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

激素含量相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素）。據圖回答問題：

（1）寒冷冬季在室外久留的人，體內激素________（填字母）分泌明顯增多，以增加產熱，此時機體的耗氧量會____________。

（2）當血糖濃度降低時，下丘腦接受刺激后，興奮經神經細胞傳遞，其末梢內____________釋放神經遞質與胰島A細胞膜上的____________結合，導致胰高血糖素分泌增多，引起血糖濃度升高。

（3）人體內調節(jié)水平衡的激素主要是____________；該激素是由圖中____________分泌的。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某高等雄性動物的精原細胞染色體和基因組成示意圖．請分析回答：
（1）圖中A和a稱為等位基因．
（2）圖中①和②叫做同源染色體．
（3）該細胞產生的配子有2種，比例為1：1．
（4）該生物測交，后代有4種表現型，其中與該生物不同的類型有3種，測交后代表現型比例為1：1：1：1．
（5）該生物自交，后代有9種基因型，4種表現型．表現型比為9：3：3：1．后代中能穩(wěn)定遺傳的個體的比例為$\frac{1}{4}$．
（6）該生物與aaBB個體交配，后代表現型有2種，比例為1：1．

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