| 細胞內(nèi)NADPH和ATP的濃度 | ||
| 品系 | NADPH(pmol/OD730) | ATP(pmol/OD730) |
| WT | 193.5 | 39.28 |
| SM7 | 112.83 | 62.53 |
分析 光反應和暗反應:
| 比較項目 | 光反應 | 暗反應 |
| 場所 | 基粒類囊體膜上 | 葉綠體的基質 |
| 條件 | 色素、光、酶、水、ADP | 多種酶、CO2、ATP、[H] |
| 反應產(chǎn)物 | [H]、O2、ATP | 有機物、ADP、Pi、水 |
| 物質變化 | 2H2O$\stackrel{光}{→}$ [H]+O2↑ ADP+Pi+能量 $\stackrel{酶}{→}$ATP | ①CO2的固定: CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3 ②C3的還原: |
| 能量變化 | 光能→電能→ATP 中活躍的化學能 | ATP中活躍的化學能→糖類等有機物中穩(wěn)定的化學能 |
| 實質 | 光能轉變?yōu)榛瘜W能,水光解產(chǎn)生O2和[H] | 同化CO2形成 (CH2O) |
| 聯(lián)系 | ①光反應為暗反應提供[H](以NADPH形式存在)和ATP ②暗反應產(chǎn)生的ADP和Pi為光反應合成ATP提供原料 ③沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機 物無法合成. | |
解答 解:(1)藍藻是原核生物,無葉綠體,因此選A.
(2)據(jù)表分析,改造后的藍細(SM7)和野生藍細菌(WT)相比NADPH的消耗量增加.據(jù)圖分析可知:造成這一結果的原因是SM7的NADPH除用于卡爾文循環(huán)外,還用于異丙醇的形成途徑.
(3)藍細菌內(nèi)ATP的來源除圖1中所示光合作用外,還來自于呼吸作用這一生理過程.
(4)A、SM7光反應速率的飽和值約為40,WT的飽和值約為20,A正確;
B.據(jù)圖分析可知:當光反應速率達到飽和點后,隨著光照強度的增加,WT飽和值有所降低,B錯誤;
C.SM7的ATP的消耗量增加,三碳化合物的還原有所提高,C錯誤;
D.SM7的ATP和NADPH的值相比WT較多,因此更適應自然界中光強的劇烈變化,D正確.
故選:AD.
故答案為:
(1)A
(2)增加 SM7的NADPH除用于卡爾文循環(huán)外,還用于異丙醇的形成途徑
(3)呼吸作用
(4)AD
點評 本題難度適中,以圖象的形式考查光合作用的過程及其影響因素,旨在考查考生的識圖、析圖及知識的遷移能力,為高頻考點.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 安吉小鯢 | B. | 生活在浙江的全部小鯢 | ||
| C. | 生活在安吉的全部安吉小鯢 | D. | 生活在浙江的全部成體安吉小鯢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 1條 | B. | 2條 | C. | 3條 | D. | 4條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 副交感神經(jīng)興奮 | B. | 腎上腺皮質釋放腎上腺素 | ||
| C. | 垂體分泌促甲狀腺素釋放激素 | D. | 甲狀腺活動增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | S期表示細胞分裂間期 | B. | G0期細胞可稱為暫不增殖細胞 | ||
| C. | G1和 G2期都合成一定量的蛋白質 | D. | M期中的某一時段,染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點是( )
A.發(fā)酵過程中微生物的種群密度不斷增加
B.均需在相同溫度下進行發(fā)酵
C.保證在無氧環(huán)境下發(fā)酵
D.菌種均可來自于自然環(huán)境
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