如圖曲線1為最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響,如果將反應溫度略微升高或向反應混合物中再加入少量同樣的酶,變化后的曲線最可能分別是( )
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A.4 2 B.3 2 C.2 4 D.3 4
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 格里菲思通過肺炎雙球菌的體內轉化實驗得出DNA是轉化因子 | |
| B. | 艾弗里通過肺炎雙球菌的體外轉化實驗得出DNA是主要的遺傳物質 | |
| C. | 噬菌體侵染大腸桿菌實驗能說明“作為遺傳物質能夠指導蛋白質合成” | |
| D. | 噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 基因突變和自然選擇均定向改變種群的基因頻率 | |
| B. | 共生關系的兩種生物在進化過程中可形成適應對方的特征 | |
| C. | 群落演替過程中生物多樣性增加,生物不發(fā)生進化 | |
| D. | 生態(tài)系統保持相對穩(wěn)定,體現了生物多樣性的直接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 人體小腸上皮細胞的細胞膜和線粒體膜上均存在轉運葡萄糖的載體 | |
| B. | 衰老細胞的細胞核體積增大,細胞凋亡過程中存在基因的選擇性表達 | |
| C. | 動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性,是細胞間相互識別和聯系的“語言” | |
| D. | 生物體內的受體、酶、tRNA、抗體等物質都具有專一性或特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構 | |
| B. | 結構①利用葡萄糖進行有氧呼吸 | |
| C. | 結構②與細胞分裂有關 | |
| D. | 結構④由結構③合成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對實驗的相關敘述,正確的是( )
A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠b在層析液中溶解度最高
C.觀察細胞內線粒體時可用健那綠活體染料染色
D.鑒定蛋白質時,應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下表中所列待測物質的檢測,所選用的試劑及預期結果都正確的是( )
待測物質 | 檢測試劑 | 預期顯色結果 | |
① | DNA | 甲基綠 | 紅色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍色 |
④ | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某兒童患佝僂病,發(fā)燒時就會抽搐,醫(yī)生建議他平時要多食用( )
A.新鮮水果和蔬菜 B.鈣片和維生素D
C.谷物種皮 D.蛋白質與糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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