下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是
A.只有生殖隔離才能組織種群間的基因交流
B.自然選擇導(dǎo)致突變并對有利變異進行定向積累
C.人為因素和物種入侵不改變進化的速度和方向
D.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向
科目:高中生物 來源:2016-2017遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
身體較胖的人往往夏天特別怕熱,主要原因是( )
A. 脂肪具有儲存能量作用
B. 脂肪能減少體內(nèi)熱量散失
C. 脂肪是主要供能物質(zhì)
D. 脂肪能減少內(nèi)臟器官間的摩擦
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細胞外液,細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞,箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系.下列有關(guān)敘述中正確的是( )
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①液體a的蛋白質(zhì)含量最高
②細胞2中有的種類不消耗O2
③液體c可能含有激素和消化酶
④細胞3的種類最多
A.②③ B.③④
C.①② D.②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)①→④方向所示的途徑表示________育種,利用的遺傳學(xué)原理是______。該育種方法得到的后代會出現(xiàn)_________現(xiàn)象,短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種,育種進程緩慢,過程復(fù)雜。
(2)②過程中常用的方法是_________,為確認該過程得到的植株是否為單倍體,可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細胞的染色體,觀察的最佳時期為有絲分裂的_________期。
(3)⑦過程所示的育種方法叫做__________。③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用_________來處理萌發(fā)的種子或幼苗,原理是抑制細胞分裂時_________________的形成,引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯誤的是
A.目前普遍認為,神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制
B.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
C.穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可能導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.當血液成分穩(wěn)定時,人就不會得病
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
水稻花藥離體培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是
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A.d~e過程中細胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
B.a(chǎn)~b過程中細胞有時含有2個染色體組
C.e點后細胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f~g過程中不會發(fā)生同源染色體分離
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關(guān)的是
①人類的47,XYY綜合征個體的形成
②三倍體西瓜植株的高度不育
③一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比
④受精卵分裂時個別細胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個體
⑤馬和驢雜交的后代騾一般不可育
A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.②③⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三10月第三周周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為光照強度對植物光合作用的影響關(guān)系.下列有關(guān)曲線的敘述中錯誤的是( )
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A.b代表光下植物干物質(zhì)積累量
B.n點之后突然增強光照強度,短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)的C3化合物會減少
C.n點之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)
D.若植物長期處于光照強度為m的自然環(huán)境中,植物不能正常生長
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上學(xué)期第二次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是
A. 蛋白質(zhì)是生物大分子,生物大分子都是在核糖體上合成的
B. DNA是一切由細胞構(gòu)成的生物的遺傳信息載體
C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子
D. 葉綠體很小,其內(nèi)不可能有蛋白質(zhì)的合成
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