| A、莢膜是細(xì)菌的休眠體 |
| B、酵母菌通過芽孢進(jìn)行繁殖 |
| C、黏菌與乳酸菌都屬于真核生物 |
| D、古細(xì)菌通常對利福平不敏感 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、A、B和C三種激素的名稱依次是促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素 |
| B、當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時,血液中C的含量增加,機(jī)體的產(chǎn)熱量會增加 |
| C、懷孕母親缺碘時,C的分泌量會下降 |
| D、C的分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié)會使A和B的分泌量增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| 試管 組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | ||
| 加入體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液(mL) | 溫度 | 加入試劑 | |
| 試管1 | 2 | 常溫 | 2滴蒸餾水 |
| 試管2 | 90℃ | 2滴蒸餾水 | |
| 試管3 | 2 | 常溫 | 2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液 |
| 試管4 | 2 | 2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液 | |
| 序號 | 裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
| 裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | ||
| 1 | 向左移 | 不移動 | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
| 2 | 不移動 | 向右移 | |
| 3 | 向左移 | 既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸 | |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| 試管編號 | 試管Ⅰ | 試管Ⅱ | 試管Ⅲ |
| pH | 8 | 8 | 7 |
| 溫度 | 60℃ | 37℃ | 37℃ |
| 淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
| 處理時間 | 5min | 5min | 5min |
| A、試管Ⅱ的淀粉酶在加入淀粉20min后便失去活性 |
| B、此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化速率比堿性環(huán)境中的快 |
| C、在60℃的環(huán)境中此種淀粉酶已失去活性 |
| D、物質(zhì)甲對試管Ⅲ中淀粉酶活性的促進(jìn)作用大于試管Ⅱ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、圖1中B、C分別屬于分解者和生產(chǎn)者 |
| B、圖1中表示呼吸作用過程的是2、3、4、5 |
| C、圖2中②/(①-③)的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率 |
| D、圖2中③和④屬于兔同化量的一部分并流向分解者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、圖中①與細(xì)胞的保護(hù)、識別和主動運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān) |
| B、若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖 |
| C、低溫影響物質(zhì)b的運(yùn)輸,不影響物質(zhì)a的運(yùn)輸 |
| D、若線粒體功能受抑制,則物質(zhì)b的運(yùn)輸會受到影響 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com