下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述,正確的是
A.被細胞胞吐的一定是像胰島素一樣的大分子物質(zhì)
B.神經(jīng)細胞受到刺激時Na
+從細胞外到細胞內(nèi)不依賴膜蛋白
C.通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動運輸
D.胞吐過程一定會有分泌泡與細胞膜的融合過程
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 98、2和2 | B. | 99、1和1 | C. | 98、10和8 | D. | 99、6和4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 刺激神經(jīng)遞質(zhì)的合成 | B. | 促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 | ||
| C. | 降低神經(jīng)遞質(zhì)水解酶的活性 | D. | 與神經(jīng)遞質(zhì)受體的結(jié)合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況,下列解釋不正確的是
![]()
A.在a點,將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大
B.在b點,將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率不可能增大
C.在c點,將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木
的幼苗葉片的生理指標(見下表)。下列分析正確的是
![]()
(1)葉肉細胞內(nèi)固定CO2的具體場所是__________,光強減弱,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的_________減少。
(2)在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大,表中四種植物中___________的種群密度將會增加。
(3)光強小于1255μmol·m-2·s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是_________;光強為1255μmol·m-2·s-1_____1455μmol·m-2·s-1時,苦櫧的氣孔開放程度減小但光合速率基本不變,可能的原因是_____________。
(4)相同光照條件下,石櫟植株增重(干重)顯著大于馬尾松,但石櫟結(jié)籽實量(干重)并不高于馬尾松,可能的原因是:石櫟植株____________(注:石櫟的果實是非綠色器官)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗,結(jié)果如下表所示,下列說法中錯誤的是
P | F1 |
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身紅眼 |
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身白眼 |
A.果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀
B.控制眼色的基因位于X染色體上
C.若組合①的F1隨機交配,則F2雌蠅中純合的灰身紅眼占1/16
D.若組合②的F1隨機交配,則F2雄蠅中黑身白眼占1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中,最科學(xué)、嚴謹?shù)囊豁検?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 主要實驗步驟 | |
A | 酶催化具 有高效性 | 實驗組:2 mL 3% H2O2+1 mL過氧化氫酶 保溫5 min 對照組:2 mL 3% H2O2+1 mL蒸餾水 保溫5 min | |
B | 酶催化具 有專一性 | 實驗組:2 mL 3%可溶性淀粉+1 mL新鮮唾液 保溫5 min本尼迪特試劑檢驗 對照組:2 mL 3%蔗糖溶液+1 mL新鮮唾液 保溫5 min本尼迪特試劑檢驗 | |
C | 探究酶作用 的適宜溫度 | 5 mL 3%可溶性淀粉+2 mL新鮮唾液+碘液→每隔5 min將溶液溫度升高10℃,觀察溶液藍色變化 | |
D | pH影響酶 的催化活性 | 向三支試管中依次各加入:2 mL 3%可溶性淀粉、1 mL不同pH緩沖溶液和1 mL新鮮唾液,在適宜溫度下保溫5 min,本尼迪特試劑檢驗 | |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中,而不是放入蒸餾水中,原因是人體內(nèi)細胞在生理鹽水中能維持細胞的正常形態(tài)和生命活動,而蒸餾水會使細胞吸水漲破 | |
| B. | 水解時加入8%鹽酸的目的是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合 | |
| C. | 在鑒定蛋白質(zhì)、糖類的實驗中所使用的試劑中,與甲基綠吡羅紅染色劑用法相似的是斐林試劑 | |
| D. | 該實驗的結(jié)論是“真核細胞的DNA分布在細胞核中,RNA分布在細胞質(zhì)中” |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com