細胞分裂過程中不同階段對輻射的敏感性不同,圖1中OA段是分裂間期,D、E和F點是輻射敏感點。圖2是細胞受到輻射后產生的染色體變化示意圖。下列有關說法不正確的是
A．D點時受到輻射可能會引起基因突變
B．E點時受到輻射可能會形成染色體數目異常的配子
C．圖2中所示變異屬染色體結構的變異
D．圖2中的變異發(fā)生在F點時
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
32.（10分）如圖為生態(tài)系統碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統中的三種成分，A、B、C、D是乙中四種生物。
請回答問題：
⑴圖中甲、丙分別代表的是____________________、____________________。
⑵寫出上圖中存在的捕食食物鏈（網）。（成分可以用甲、乙、丙、A、B、C、D、表示）
⑶由于某種原因造成生物C的數量銳減，則其他生物的變化情況為____________________，這說明生態(tài)系統的自我調節(jié)能力與____________________有關。
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科目：高中生物 來源： 題型：
39.洋蔥根尖細胞處于有絲分裂中期的細胞中，都不存在的一組結構是
A．染色體、中心體、紡錘體
B．核膜、葉綠體、細胞板
C．赤道板、線粒體、核仁
D．染色體、細胞壁、紡錘體
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17．下列四組圖解表示形成蛋白質結構多樣性的原因，則下列選項所表示的意義最不恰當的是
A．甲圖表示組成肽鏈的氨基酸數目不同
B．乙圖表示組成肽鏈的氨基酸種類不同
C．丙圖表示組成肽鏈的氨基酸排列順序不同
D．丁圖表示組成蛋白質的肽鏈的空間結構不同
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24．關于“中耕松土”能提高農作物產量的原因敘述中，不正確的是
A．能增強植物根的呼吸作用，為吸收礦質離子提供更多的能量
B．能促進土壤中硝化細菌的活動，從而提高氮肥的利用率
C．促進農作物體內水分和礦質元素的運輸
D．有利于微生物分解農家肥，提高土壤肥力
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科學施肥可使作物產量高而又不會造成肥料浪費。實驗表明鋅肥的施用量與番茄的果實產量密切相關，下圖為實驗結果曲線圖，請完善探究實驗的相關問題：實驗目的：__________________________________。
材料用具：不同濃度的硫酸鋅溶液(本實驗SO對實驗結果的影響可忽略)，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢相同的番茄幼苗。
實驗步驟：
第一步：將240株番茄幼苗分成____________組并編號；
第二步：在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期，______________________________。
第三步：繼續(xù)培養(yǎng)至果實成熟，_______________________________________________。
第四步：繪制實驗結果曲線圖。
實驗分析與討論：
結果表明，施用鋅肥的最佳濃度范圍是__________________________________。
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下列關于大豆種子萌發(fā)過程中物質變化的描述中，正確的是
A．種子萌發(fā)過程中，種子鮮重不斷增加的原因是種子內的有機物含量在不斷增加
B．種子萌發(fā)過程中根向地生長是由根部生長激素分布不均造成的
C．若測得某一時刻種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2:1
D．大豆種子在萌發(fā)的過程中自由水比結合水的比值升高，代謝增強
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在分解纖維素的微生物的分離實驗中，為了判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了對分解纖維素細菌的選擇作用，需要設置的對照是
A．未接種的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基
B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
D．接種了的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基
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2011年從8月1日到10日，央視財經頻道推出重點報道《聚焦水流困局》，派記者深入調查我國的水利問題突出的地區(qū)，并用研究式的報道，力圖找到破解困局的出路。根據所學知識回答下列問題：
⑴我們常說“水是生命之源，沒有水就沒有生命”，因為__________________________。
⑵生物新陳代謝過程能產生水，請寫出形成水的三個生理過程____________________；____________________；____________________。
⑶植物體內的水主要是由植物的根從土壤中吸收的，根吸收水分的主要部分是____________________，根細胞吸收水分的條件是_____________________________。
⑷我國是一個缺水的國家，再加上水污染、水資源的分配不均使缺水情況更為嚴重。某同學為了探究本地某化工廠流向河流里的水是否被污染，設計了以下實驗，請回答問題。
a：將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在2組燒杯中，各加入等量的小球藻培養(yǎng)一段時間后觀察，如果發(fā)現排放水中小球藻的數量遠大于池塘水。說明排放水中有大量的____________________（填元素）。
b：將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在2組燒杯中，放在實驗室里一段時間，發(fā)現排放水變黑發(fā)臭，這說明該工廠的排放水中含有大量的____________________。
c：將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在培養(yǎng)皿中，加入動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基，培養(yǎng)動物細胞一段時間后如果____________________，則說明工廠的排放水中有致癌物質。
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