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14.提取葉綠體中的色素時(shí)要加無(wú)水乙醇,其原因是( 。
A.促使葉綠體中色素分離B.讓色素溶解
C.便于將葉片研磨成勻漿D.防止葉綠素被破壞

分析 1、色素提取和分離過(guò)程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:
(1)無(wú)水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過(guò)程中色素被破壞.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.
3、濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,

解答 解:A、促使葉綠體中色素在濾紙條分離的是層析液,A錯(cuò)誤;
B、無(wú)水乙醇可以溶解色素,可以用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素,B正確;
C、加入二氧化硅便于將葉片研磨成勻漿,C錯(cuò)誤;
D、在研缽中加入碳酸鈣的目的是防止色素被破壞,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,考查需要掌握的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料是否合理、實(shí)驗(yàn)選用的試劑及試劑的用法和作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)腐乳的制作說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.毛霉為好氧菌,碼放豆腐時(shí)要注意留出一定的縫隙
B.加鹽腌制可以析出豆腐中的水分使之變硬,同時(shí)也能抑制微生物的生長(zhǎng)
C.加鹵湯密封腌制過(guò)程中,毛霉不斷增殖,并產(chǎn)生大量的酶,分解蛋白質(zhì)和脂肪
D.用膠條密封瓶口時(shí),最好將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰,防止瓶口被污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中對(duì)照的設(shè)置正確的是(  )
A.研究蠑螈細(xì)胞核的功能實(shí)驗(yàn)中,將其受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分
B.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中不存在對(duì)照
C.在觀察DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)中,分別用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑進(jìn)行對(duì)照
D.在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,常溫條件是對(duì)照組,低溫和高溫條件是實(shí)驗(yàn)組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A.血紅蛋白B.葡萄糖C.CO2和水D.氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程的示意圖,下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.雌、雄配子在②過(guò)程隨機(jī)結(jié)合
B.A與B、b的自由組合發(fā)生在①
C.M、N分別為16、3
D.該植株測(cè)交后代性狀分離比為2:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制,A是顯性,a是隱性),請(qǐng)回答下面的問(wèn)題. 
(1)該遺傳病的致病基因在常染色體上,是隱性遺傳.
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是Aa和aa.
(3)Ⅲ10可能的基因型是AA或Aa,她是雜合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(4)已知人群中正常人攜帶有該致病基因的概率為$\frac{1}{800}$,如果Ⅲ10與人群中一正常男子結(jié)婚,則生出病孩的概率為$\frac{1}{4800}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,下列處理恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具要進(jìn)行無(wú)菌處理B.提供種類齊全的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.提供純氧以保證細(xì)胞的呼吸作用D.保證提供適宜的溫度和pH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述中,正確的是( 。
A.人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B.ATP是所有細(xì)胞均可直接利用的能源物質(zhì)
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物細(xì)胞及其生命活動(dòng)多種多樣,豐富多彩
D.在親、子代細(xì)胞之間傳遞信息的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在制作 DNA 分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)制成的 DNA 分子的平面結(jié)構(gòu)像一架“梯子”,那么組成這架“梯子”的“扶手”、“扶手”間的“階梯”、連接“階梯”的化學(xué)鍵依次是( 。
①磷酸和脫氧核糖②氫鍵③堿基對(duì)④肽鍵.
A.①②③B.①③②C.③①②D.①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案