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6．下列各組中，屬于相對性狀的是（　　）
A．大麥的高桿與小麥的矮桿B．豌豆莢的形狀與顏色
C．人的有耳垂與無耳垂D．人的身高與體重

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀，需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、大麥的高桿與小麥的矮桿不符合“同種生物”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；
B、豌豆莢的形狀與顏色不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，B錯誤；
C、人的有耳垂與無耳垂符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，C正確；
D、人的身高與體重不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．野生型果蠅（全為純合子）的眼形（R-r基因控制）是圓眼．某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計了如圖甲所示的實驗．雄果蠅染色體的模式圖如圖乙所示（I為XY同源區(qū)段，Ⅱ為X特有區(qū)段，Ⅲ為Y特有區(qū)段）．請據(jù)圖分析和回答下列問題：
（1）圖甲的F2中，能直接反應(yīng)基因型的表現(xiàn)型是棒眼．
（2）與雄果蠅體細胞中的性染色體組成相比，精子中的性染色體只有1條X染色體或1條Y染色體．導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因是X染色體和Y染色體是一對同源染色體，在減數(shù)分裂時，同源染色體彼此分離，分別進入不同的精子中．
（3）圖乙中，Ⅲ區(qū)段上的基因所控制性狀的遺傳，最突出的特點是限雄遺傳或性狀只在雄性中表現(xiàn)．
（4）若F2中的圓眼：棒眼=3：1，且僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的位置既可能位于I區(qū)段，也可能位于Ⅱ區(qū)段．請從野生型、F1和F2中選擇合適的個體來設(shè)計實驗，最后通過分析實驗結(jié)果來確定控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的相應(yīng)位置．其實驗設(shè)計的基本思路是：
①用F2中的棒眼雄果蠅與F1中的雌果蠅交配，得到棒眼雌果蠅．
②用該雌果蠅與野生型雄果蠅交配，如果子代沒有棒眼個體出現(xiàn)，則控制果蠅眼形的基因位于I區(qū)段，請寫出親本的基因型XrXr、XRYR．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花．有一年，洪水沖來了許多AA和Aa種子，開紅色花．不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa．若這種植物靠當(dāng)?shù)氐囊环N昆蟲傳粉，且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲，圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在生產(chǎn)生活中廣泛運用細胞呼吸的原理．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．及時為板結(jié)的土壤松土透氣能保證根細胞的正常呼吸
B．糧食貯藏時，應(yīng)降低溫度和保持干燥
C．低溫和無氧利于蔬菜水果的貯藏
D．透氣性好的“創(chuàng)可貼”可減少厭氧菌的感染機會

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于人體內(nèi)的衰老細胞特征的敘述不正確的是（　　）
A．色素積累減少B．細胞的呼吸速率減慢
C．多種酶的活性降低D．水分減少，細胞萎縮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在基因工程操作過程中的“針線”、“剪刀”分別是（　�。�
A．限制酶、轉(zhuǎn)錄酶B．限制酶、DNA連接酶
C．DNA連接酶、限制酶D．解旋酶、限制酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性最低的是（　�。�
A．熱帶雨林B．北極苔原C．溫帶草原D．溫帶闊葉林

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗（假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行，且忽略光照對呼吸作用的影響）：
實驗一：將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖1所示．
實驗二：給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如下圖2所示．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1表明在低濃度二氧化碳時，B植物固定CO2能力較強．在實驗一的前10min，A植物光合作用制造的有機物總量比B植物少，原因是兩種植物從環(huán)境中吸收CO2量相同，但A植物的呼吸作用強度小于B植物．
（2）實驗二中，若給予的光照強度為Z klx（a＜Z＜b），每日光照12h，B植物每平方米葉片一晝夜中二氧化碳吸收量的范圍為-36到0，由此可知B植物不能正常生長．
（3）實驗二中自變量是光照強度和植物種類，若將A植物所處的光照條件由a增強到b，則短時間內(nèi)A植物葉片細胞中C5含量上升（填“上升”、“不變”或“下降”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．現(xiàn)有女性紅綠色盲基因攜帶者體內(nèi)一個處于有絲分裂時期的細胞a和男性紅綠色盲患者體內(nèi)一個減數(shù)分裂時期的細胞b，在不考慮變異的情況下，下列說法正確的是（　�。�
A．a細胞有絲分裂中期與b細胞后期Ⅱ的色盲基因數(shù)目可能相同
B．a細胞有絲分裂前期與b細胞中期Ⅱ的染色單體數(shù)目相同
C．a細胞有絲分裂中期與b細胞末期Ⅱ的染色體組數(shù)目不同
D．a細胞有絲分裂后期與b細胞前期Ⅰ的DNA數(shù)目不同

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