分析 植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無(wú)光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.
分析圖一可以推知,1為有(無(wú))氧呼吸第一階段,2為無(wú)氧呼吸第二階段,3為有氧呼吸第二階段,4為有氧呼吸第三階段,5為光反應(yīng)階段,6為暗反應(yīng)階段,7為釋放氧氣,8為吸收氧氣,9為吸收CO2,10為釋放CO2,A為丙酮酸,B為[H],C為ADP,D為ATP和[H].
解答 解:(1)分析可知,A為丙酮酸,B為[H],6為暗反應(yīng)階段,可以發(fā)生于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程有①③④⑧⑩,在氧氣充足,光照強(qiáng)度為1×102μmol•m-2•s-1時(shí),圖一中可進(jìn)行的生理過(guò)程有有氧呼吸和光合作用,即①③④⑤⑥.
(2)分析題圖二可知,當(dāng)光照強(qiáng)度低于8×102μmol•m-2•s-1時(shí),隨光照強(qiáng)度增加,轉(zhuǎn)基因水稻光合作用速率增大,說(shuō)明光照強(qiáng)度低于8×102μmol•m-2•s-1時(shí)限制轉(zhuǎn)基因水稻光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度;光照強(qiáng)度為10~14×102μmol•m-2•s-1時(shí),原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降,二氧化碳供應(yīng)不足會(huì)使光合作用強(qiáng)度減小,而光照強(qiáng)度增大使光合作用強(qiáng)度增大,當(dāng)光照強(qiáng)度增加與CO2供給不足對(duì)光合速率的正負(fù)影響相互抵消時(shí),光合速率基本不變,也可能是由于該條件下CO2供應(yīng)已充足且光照強(qiáng)度已達(dá)飽和點(diǎn),
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為4μmol•m-2•s-1時(shí),兩種水稻的光合速率相等,故合成O2的比值為1:1;當(dāng)光照強(qiáng)度為12μmol•m-2•s-1時(shí),轉(zhuǎn)基因水稻光合作用合成的O2的量為(30+5)μmol•m-2•s-1,而原種水稻的光合作用合成的O2的量為(20+5))μmol•m-2•s-1,故合成O2的比值為35:25,即7:5,因此轉(zhuǎn)基因水稻更適合種植在光照強(qiáng)度大的環(huán)境中.
(4)分析圖二中第一個(gè)圖可知,在相同光照條件下,轉(zhuǎn)基因水稻氣孔導(dǎo)度大于原種水稻,分析圖二中第二個(gè)圖可知,當(dāng)光照強(qiáng)度大于8×102μmol•m-2•s-1,轉(zhuǎn)基因水稻的光合作用強(qiáng)度大于原種水稻,因此可以推斷PEPC酶是通過(guò)大氣孔導(dǎo)度,提高水稻在強(qiáng)光下的光合速率.
故答案為:
(1)丙酮酸、[H]⑥①③④(⑧⑩) ①③④⑤⑥
(2)CO2供應(yīng)已充足且光照強(qiáng)度已達(dá)飽和點(diǎn) 光照強(qiáng)度
(3)1:1和7:5 強(qiáng)光
(4)增大氣孔導(dǎo)度,提高水稻在強(qiáng)光下的光合速率
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系的理解及各種因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的綜合作用的理解、應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,本題主要考查學(xué)生分析題圖獲取信息并進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換的能力及根據(jù)曲線反應(yīng)的信息結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 生物多樣性的直接價(jià)值遠(yuǎn)大于其間接價(jià)值 | |
| B. | 生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)方面 | |
| C. | 生物多樣性的形成是由于生物與生物之間共同進(jìn)化的結(jié)果 | |
| D. | 我國(guó)科學(xué)家諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦從青蒿中發(fā)現(xiàn)并提取了高效抗瘧成分青蒿素,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 糖類沒(méi)有,脂質(zhì)不一定有,核酸和蛋白質(zhì)一定有的元素是S | |
| B. | 血紅蛋白和生長(zhǎng)素的基本組成單位相同,都是蛋白質(zhì) | |
| C. | 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基 | |
| D. | 在有氧呼吸的產(chǎn)物中,H2O中的氫全部來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 樣方法、標(biāo)志重捕法均是估算種群密度的調(diào)查方法 | |
| B. | 與單子葉植物相比,樣方法更適應(yīng)于調(diào)查雙子葉植物的種群密度 | |
| C. | 呈“S”型增長(zhǎng)的種群在數(shù)理達(dá)到K值時(shí),增長(zhǎng)速率為0 | |
| D. | 理想條件下,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng),K值逐漸增大 |
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