下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關(guān)實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題(每空2分,共18分):
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(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為___________,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)______________;
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是________,圖中______點可發(fā)生興奮;
(3)若刺激d點,圖中_________點可發(fā)生興奮;
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的______________相接觸而形成突觸,圖中共有突觸_____________個。
(5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是_____________。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是_________
(1)神經(jīng)中樞 ①②③④⑤ (2)由外正內(nèi)負變成內(nèi)正外負 acde (3)ce (4)胞體或樹突 3 (5)雙向的 單向的
【解析】
試題分析:(1)圖中①是感受器,⑤是效應(yīng)器,則③是神經(jīng)中樞,②是傳入神經(jīng)纖維,④是傳出神經(jīng)纖維,反射弧的結(jié)構(gòu)為①②③④⑤。
(2)刺激圖中b點,膜外鈉離子大量內(nèi)流,由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢唬从赏庹齼?nèi)負變成內(nèi)正外負,圖中各部分都能測到電位變化。
(3)若刺激d點,由于興奮在突觸部位只能單向傳遞,只有ce 處能測到電位變化。
(4)一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的胞體或樹突相接觸而形成突觸,圖中共有突觸3個。
(5)興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的,興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞時,由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以興奮傳導(dǎo)單項的。
考點:本題考查反射弧及神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2016屆廣東實驗中學(xué)高一上期期末模塊考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
藍藻和小麥細胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞核 B.核糖體 C.線粒體 D.葉綠體
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山市中山一中高一上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鋅元素的說法正確的是:
A.人體發(fā)育需要大量的鋅 B.鋅是人體的必需元素
C.鋅在人體的含量越多,智力越發(fā)達 D.要經(jīng)常給兒童大量補鋅
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞麻涌中學(xué)高一下期第一次月考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為細胞重要的生命活動圖解。請據(jù)圖回答下面的問題。
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(1)A、B、C、D中,染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在________過程中。
(2)細胞增殖的主要方式是________________________。
(3)細胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ),就同一個個體來說,乳腺細胞與心肌細胞的遺傳信息________,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同,這是因為__________________________________。
(4)李白有詩云:“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”導(dǎo)致這種變化的原因是______________________。
(5)細胞的凋亡由于受到嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性控制,所以也稱為______________。
(6)該圖可以用來表示下列哪些生物的細胞重大生命活動?________(填寫序號)。
①噬菌體 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④變形蟲 ⑤海帶 ⑥蚯蚓 ⑦玉米 ⑧蘑菇
(7)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是________。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞麻涌中學(xué)高一下期第一次月考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂,下列描述正確的是( )。
A.處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板和染色體
D.細胞是獨立分裂的,因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞石竹附屬學(xué)校高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡捷的方法是 ( )
A.種植→F2→選不分離者→純合體
B.種植→秋水仙素處理→純合體
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞石竹附屬學(xué)校高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因重組的說法,不正確的是( 。
A.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型
B.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組
C.基因重組是生物變異的根本來源
D.基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞南開實驗學(xué)校高一下期期初考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種蝴蝶紫翅(P)對黃翅(p)是顯性,綠眼(G)對白眼(g)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上,生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進行雜交,F1出現(xiàn)的性狀類型及比例如下圖所示。下列說法正確的是( )
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A.上述親本的基因型是PpGg×PPgg
B.上述親本的基因型是PpGg×Ppgg
C.F1紫翅白眼個體占3/8
D.F1黃翅綠眼個體占1/4
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科目:高中生物 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物體沒有水就不能生活的根本原因是
A.水在細胞中以兩種形式存在
B.水在不同的生物中含量各不相同
C.細胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)一般是在水中進行的
D.大部分水在細胞內(nèi)可以自由流動
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