| A、漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖、分化而來的 |
| B、患者在第28天時(shí)抗體濃度高,說明這時(shí)比第7天時(shí)病情嚴(yán)重 |
| C、抗原再次侵入時(shí),機(jī)體產(chǎn)生的抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機(jī)體一般不會患病 |
| D、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由于遺傳物質(zhì)也發(fā)生了相應(yīng)的改變,所以機(jī)體對該抗原具有終生免疫能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的 |
| B、細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
| C、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 |
| D、細(xì)胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、糖類 | B、蛋白質(zhì) | C、脂質(zhì) | D、核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,均可發(fā)生②過程 |
| B、糖類可以通過⑦過程轉(zhuǎn)變?yōu)?0種氨基酸 |
| C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)②③過程,B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)⑤⑥⑦過程 |
| D、腎上腺素、生長激素能促進(jìn)⑥⑦過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②③④ | B、②③④⑤ |
| C、①③④⑤ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②③ | B、①④⑤ |
| C、②③④ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、如果有足量的三種氨基酸,則它們能形成多肽的種類最多是27種 |
| B、構(gòu)成生物體的氨基酸種類大體一致 |
| C、碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素,可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu),在1個(gè)十七肽化合物中,最多含有肽鍵17個(gè) |
| D、人體中的氨基酸都是通過消化吸收直接獲得的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子 |
| B、該蛋白質(zhì)中至少含有N個(gè)肽鍵 |
| C、該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基 |
| D、合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 樣品號 | 1號樣品 | 2號樣品 | 3號樣品 | 4號樣品 | |
| 第一步 | 加三氯乙酸 | 無變化 | 渾濁 | 無變化 | 渾濁 |
| 第二步 | 加碘試劑 | 不變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 不變藍(lán) |
| 第三步 | ①2號樣品+3號樣品,37℃保溫10分鐘,加碘試劑變藍(lán); ②4號樣品+3號樣品,37℃保溫10分鐘,加碘試劑不變藍(lán). |
| A、1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白質(zhì) |
| B、1淀粉、2蛋白質(zhì)、3淀粉酶、4水 |
| C、1水、2蛋白質(zhì)、3淀粉、4淀粉酶 |
| D、1蛋白質(zhì)、2淀粉酶、3淀粉、4水 |
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