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8.從生物進(jìn)化的歷程來(lái)看,生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等.

分析 生物進(jìn)化趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.

解答 解:在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此化石在地層中出現(xiàn)的規(guī)律表明,地球上的生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是:結(jié)構(gòu)上由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、進(jìn)化水平上從低等到高等、生活環(huán)境上從水生到陸生.
故答案為:
簡(jiǎn)單  復(fù)雜   水生  陸生  低等  高等

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物進(jìn)化的主要特征及生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),試題難度一般,要注意熟練掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列是有關(guān)血紅蛋白提取和分離的相關(guān)操作,其中不正確的是( 。
A.血紅蛋白是有色蛋白,因此在凝膠色譜分離時(shí)可以通過(guò)顏色來(lái)判斷什么時(shí)候應(yīng)該收集洗脫液
B.用生理鹽水重復(fù)洗滌紅細(xì)胞
C.血紅蛋白釋放后應(yīng)低速短時(shí)間離心
D.不斷用磷酸緩沖液處理的目的是讓血紅蛋白處在穩(wěn)定的PH范圍內(nèi),以維持其結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是( 。
①化學(xué)消毒 ②灼燒滅菌、鄹蔁釡缇、茏贤饩消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌、薨褪舷痉ǎ
A.③②①④⑥B.②③④⑤⑥C.③②④①⑤D.④②①⑥⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.在天氣晴朗的夏季,將某植物放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng).每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖1所示曲線.將該植物直接置于室外,光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖2所示.

(1)圖1中A、C、F和G點(diǎn)意義.
(2)圖1中BC段、DE段變化平緩可能原因.
(3)從圖1看,植株是否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象?并說(shuō)明理由.
(4)圖2a、c、d、h和j點(diǎn)含義.
(5)圖2中AB段產(chǎn)生可能原因.
(6)圖2中,光合作用最大時(shí)間是e點(diǎn)?1天中積累有機(jī)物最多的是h點(diǎn)?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇,經(jīng)加工可制成燃料乙醇,從而減少了對(duì)石油資源的依賴,圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡(jiǎn)要流程,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.要得到微生物A,最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣
B.圖中②過(guò)程常用的微生物B是酵母菌
C.微生物A和微生物B可利用的碳源相同
D.可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在細(xì)胞增殖過(guò)程中,下列對(duì)染色體和核DNA分子關(guān)系的敘述,正確的是(  )
A.核DNA分子數(shù)目加倍時(shí),染色體數(shù)目也加倍
B.染色體數(shù)目減半時(shí),核DNA分子數(shù)目也減半
C.染色體數(shù)目加倍時(shí),核DNA分子數(shù)目也加倍
D.核DNA分子復(fù)制時(shí),染色體不復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在索契冬奧會(huì)的比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員在比賽中有適度的緊張,他分泌的較多的甲狀腺激素可能會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,垂體分泌的較多的促甲狀腺激素可能反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X
B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)體大量出汗,抗利尿激素分泌增加,因而腎小管、集合管重吸收水分的能力降低
C.骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是葡萄糖ATP,當(dāng)血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞的分泌功能增強(qiáng)
D.比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充淡的食鹽水,以維持內(nèi)環(huán)境中滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各項(xiàng)敘述中正確的是( 。
A.人工濕地凈化污水時(shí),體現(xiàn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
B.生產(chǎn)者的遺體、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者來(lái)說(shuō)都是有利的
D.廢棄物的再利用,可提高生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷,錯(cuò)誤的是( )

A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物

B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C.丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系

D.丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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