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18.下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)及保護的描述,錯誤的是(  )
A.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B.保護生物多樣性,關健是協(xié)調好人與生態(tài)壞境的關系
C.就地保護的措施包括建立自然保護區(qū)
D.保護大熊貓的根本措施是易地保護

分析 一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復雜,其自我調節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復力穩(wěn)定性越差.
保護生物多樣性,保護環(huán)境和資源,建立人與自然之間的協(xié)調與平衡,才能保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.保護生物多樣性關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系.
保護生物多樣性的措施有:就地保護(自然保護區(qū))、易地保護(動物園、植物園等),其中就地保護是最有效的措施.

解答 解:A、生物種類越多,營養(yǎng)結構越復雜,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越強,因此生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件,A正確;
B、保護生物多樣性,關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系,不能以人為中心,隨便的破壞生物多樣性,B正確;
C、就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū),是最有效的保護措施,C正確;
D、保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū),提高環(huán)境容納量,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生物多樣性保護的意義和措施等方面的知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,難度適中.考生要識記保護生物多樣性的最有效措施,明確生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)調節(jié)方式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人類褐眼(A)對藍眼(a)是顯性,一對褐眼夫婦生了兩個褐眼男孩,雙親基因型組成可能為(  )
A.Aa和AAB.不能確定C.均為AAD.均為Aa

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,圖1為某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝過程圖解,其中①〜⑤表示代謝過程,A〜F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質;圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下O2釋放速率曲線.回答有關問題:

(1)圖1中屬于光合作用過程的是①②(填序號),A代表的物質是[H]和ATP.
(2)圖1中代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程是③(填序號),該過程進行的場所為線粒體內(nèi)膜.
(3)圖2中a點能發(fā)生圖1中的生理過程有③④⑤(填序號),b點時光合作用合成葡萄糖的速率等于(填“大于”“等于”“小于”)有氧呼吸消耗葡萄糖的速率.
(4)圖2中d點時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度,當光照強度為5klx時,若白天給予植物12小時光照,則植物-晝夜需從周圍環(huán)境中吸收CO212mmol.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示光合作用和呼吸作用過程中物質變化的關系,請識圖并分析回答下列問題:
(1)植物光反應進行的場所是葉綠體類囊體薄膜,得到的產(chǎn)物是氧氣、氫和ATP.植物有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物是水和ATP.
(2)光合作用的總反應式是CO2+H2O$\frac{光照}{葉綠體}$(CH2O)+O2 或 6CO2+12H2O$\frac{光照}{葉綠體}$C6H12O6+6O2+6H2O.
(3)有氧呼吸的總反應式是C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)菠菜葉肉細胞的葉綠體中有4種色素,其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光.色素吸收光能的用途是水的分解和ATP的合成.
(5)在生物界中只有具有葉綠體的細胞才能進行光合作用,對嗎?不對.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某研究小組測定甲、乙兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度(即單位時間、單位面積吸收CO2的量),光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示.回答下列問題:
(1)光照參與光合作用的光反應,其場所是在葉綠體中的類囊體薄膜上.據(jù)圖判斷,光照強度為a時,光照強度是(填“是”或“不是”)甲組植物光合作用的限制因子.
(2)a點光照強度下,要使乙組的光合作用強度升髙,可以考慮的措施是提高CO2濃度(填“CO2濃度”或“O2濃度”).
(3)植物光合作用的光飽和點(光飽和點是指光合作用開始達到最大值時的照強度)可通過測定不同的光照強度下的光合速率來確定.在一定條件下,某植物在溫度由25℃降為5℃的過程中光飽和點逐漸減小,推測該植物在光照充足時的光合作用最適溫度≥(選填:<、≤、=、≥、>)25℃.
(4)已知暗反應過程中有H2O的生成.若給某植物提供C18O2和H2O,釋放的氧氣中含有18O,則推測18O的轉移過程是C18O2的部分氧通過暗反應轉移到H218O中,H218O在光反應中分解產(chǎn)生氧氣.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線,下列說法錯誤的是 ( 。
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同
B.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收
C.A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
D.氧分壓為8時,AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于精子和卵子發(fā)生的敘述,正確的是( 。
A.兩者所含遺傳物質均是正常體細胞的一半
B.精子和卵子的形成均發(fā)生細胞質的不均等分裂
C.精原細胞和卵原細胞都通過有絲分裂方式增加數(shù)量
D.成熟的精子和卵子的形成都需要經(jīng)過變形

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某同學用洋蔥進行DNA分子的提取實驗,操作錯誤的是( 。
A.加入洗滌劑后用力進行快速、充分的研磨
B.用蛋白酶純化濾液中的DNA
C.加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌
D.使用吐溫等試劑可提取高純度的DNA

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在將顯微鏡的低倍物鏡轉換成高倍物鏡并尋找物像的過程中,不應出現(xiàn)的操作是( )

A.轉動細準焦螺旋 B.轉動粗準焦螺旋

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