Question

16．Ⅰ：圖1為二個滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖2為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于30%蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞．請回答：

（1）一個成熟的植物細(xì)胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳D1中的原生質(zhì)層相當(dāng)于圖1中的2（半透膜），細(xì)胞液相當(dāng)于圖1中的a溶液．
（2）圖2的4處的物質(zhì)為30%蔗糖溶液，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)榧?xì)胞壁是全透性的．
Ⅱ：如圖3為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：
（3）圖中③核膜是由兩層膜構(gòu)成的．圖中①是染色質(zhì)．
（4）結(jié)構(gòu)②核仁的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．

Answer 1

分析 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：
1、核膜：
（1）結(jié)構(gòu)：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多．
（2）化學(xué)成分：主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子．
（3）功能：起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開；控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流．
2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建．
3、染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．

解答 解：（1）圖2中原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，相當(dāng)于半透膜；又液泡中的細(xì)胞液相當(dāng)于圖1中的a溶液．
（2）4處的物質(zhì)為30%蔗糖溶液，它們之間存在濃度差，所以一個成熟的植物細(xì)胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng)．由于細(xì)胞壁是全透性的，所以外界溶液能通過細(xì)胞壁而到達(dá)4處．
（3）核膜由兩層膜構(gòu)成，膜上有核孔，其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道．圖中①為絲狀物，是染色質(zhì)．
（4）核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建．
故答案為：
（1）原生質(zhì)層  細(xì)胞液 
（2）30%蔗糖溶液    細(xì)胞壁是全透性的
（3）兩     染色質(zhì)      
（4）與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

點(diǎn)評 本題綜合考查滲透作用和觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、識圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力，具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．