【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)用蓮種子所做的探究實驗(其他條件適宜且相同)。下列有關(guān)錯誤的是
組別 | I | II | III | IV | V |
處理方式 | 破殼處理 | 破殼處理 | 不破殼處理 | 破殼處理 | 不破殼處理 |
水分條件 | 干燥 | 充足水分 | 充足水分 | 充足水分 | 充足水分 |
光照條件 | 自然光照 | 自然光照 | 自然光照 | 遮光 | 遮光 |
實驗結(jié)果 | 種子不萌發(fā) | 大部分種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 大部分種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
A.實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對蓮種子萌發(fā)的影響
B.I組和IV組對照可以說明種子萌發(fā)不需要光照
C.I組和II組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分
D.實驗結(jié)果說明蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理
【答案】B
【解析】分析表中數(shù)據(jù)可知:該實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對蓮種子萌發(fā)的影響,A項正確;I組和IV組的變量有2個:干燥與充足水分、自然光照與遮光,違背了單一變量原則,不能說明種子萌發(fā)不需要光照,B項錯誤;I組和II組的自變量為:干燥與充足水分,其結(jié)果是:I組種子不萌發(fā),II組大部分種子萌發(fā),兩組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分,C項正確;I組和II組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分處理,II與III、IV與V對照可說明蓮種子萌發(fā)需要破殼處理,II組與IV組對照可說明光照與否不是蓮種子萌發(fā)的必要條件,D項正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素能促進細胞伸長生長,其作用機理為:生長素通過細胞壁,與細胞膜上的受體結(jié)合,通過進一步信號傳遞促進質(zhì)子泵基因的表達,質(zhì)子泵是細胞膜上轉(zhuǎn)運H+的載體,可將H+從膜內(nèi)運到膜外,使細胞壁酸化,酸化后的細胞壁變得松弛從而有利于伸展。
回答下列問題:
(1)在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中, 經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。
(2)生長素對植物生命活動的影響,根本上是對細胞內(nèi)的 的影響。
(3)與質(zhì)子泵的合成與運輸直接相關(guān)的細胞器有 。據(jù)題意分析,生長素通過細胞壁的方式是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F1的表現(xiàn)型為黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=6:3:2:1,據(jù)此推測,下列不正確的選項有
①兩對等位基因的遺傳不遵循基因自由組合定律
②兩只親本黃色短尾鼠的基因型相同
③F1中灰色短尾鼠的基因型相同
④F1中黃色長尾鼠測交,后代的性狀分離比為2:1.
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究一種生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度,某生物小組得到如表所示實驗結(jié)果。請回答相關(guān)問題:
組別 | A | B | C | D |
濃度(mol/L) | 10-12 | 10-9 | 10-6 | 0 |
生根數(shù)量 | 5 | 9 | 4 | 2 |
(1)生長素類似物是人工合成的一種植物生長調(diào)節(jié)劑,具有與植物生長素相類似的生理功能,植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的 。
(2)為進一步精確測定生長素類似物促進插條生根的最適濃度,應(yīng)采取的改進措施是 。
(3)該小組又進行了“探究經(jīng)40℃處理后的生長素類似物活性”的實驗。實驗材料:適宜濃度的生長素類似物溶液,長勢、長度相同的同種植物的扦插枝條若干,培養(yǎng)瓶(內(nèi)含培養(yǎng)液)等。請回答以下相關(guān)問題:
①取3支培養(yǎng)瓶編號甲、乙、丙,甲瓶中插入 作為對照組;乙瓶中插入用適宜濃度生長素類似物溶液浸泡過的扦插枝條;丙瓶中插入 。
②為提高實驗結(jié)果的準確度,除培養(yǎng)條件相同外,還應(yīng)控制 相同。
③ 兩組實驗結(jié)果相同,則說明經(jīng)40℃處理過的生長素類似物失活。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中國新聞網(wǎng)報道,阿根廷科學(xué)家近日培育出了世界上第一頭攜帶有兩個人類基因的牛,因此有望生產(chǎn)出和人類母乳極其類似的奶制品。下列敘述正確的是 ( )
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異
②DNA連接酶將目的基因與運載體黏性末端的堿基對連接起來
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體
A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列語句補充完整:
病毒雖然沒有(1) 結(jié)構(gòu),但它必須(2) 內(nèi)才能生活;單細胞生物,一個細胞就是一個生物體,它的所有生命活動都是由(3) 來完成的;多細胞動物依賴各種分化的細胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。如:以細胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間(4) 的交換;以細胞增殖、分化為基礎(chǔ)的(5) ;以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的(6) ,等等。
由此可以說明:生物的生命活動(7) ,細胞是生物體(8) 的基本單位。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒定實驗,①~④依次( )
待檢物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | ① | 酒精 |
試劑 | 雙縮脲試劑 | ② | 斐林試劑 | 酸性重鉻酸鉀溶液 |
顏色反應(yīng) | ③ | 紅色 | 磚紅色 | ④ |
A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、黃綠色
B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍紫色、黃綠色
D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列敘述錯誤的是( )
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實其化學(xué)本質(zhì)
B.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
C.沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.煙草花葉病毒感染煙草實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列生物敘述正確的是( )
①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌
⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病毒 ⑨細菌 ⑩噬菌體.
A.屬于真核生物的是②④⑤⑦
B.屬于原核生物的是①③⑨⑩
C.沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是⑥⑧⑩
D.藍藻細胞內(nèi)具有葉綠體,所以能進行光合作用
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