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生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸具有極性,也受光照等因素的影響。如圖所示的胚芽鞘中,生長素的主要運輸方向為(     )

 A.a(chǎn)→b         B.b→a       C.c→a         D.c→d

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:生長素在尖端發(fā)生橫向運輸,收到單側(cè)光刺激,生長素由向光側(cè)移向背光側(cè)。即b→a選B

考點:本題考查的是生長素的運輸方向。

點評:對于此類試題,學生應理解生長素的運輸方向。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江大慶實驗中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)下圖所示實驗過程回答:

(1)供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。甲乙表示分別從正立和倒立胚 芽鞘取一段實驗。結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是向左彎曲生長。這一現(xiàn)象說明生長素在胚芽鞘中運輸方向是____________。
(2)乙圖中胚芽鞘D能不能發(fā)生C的現(xiàn)象,      。
(3)上述實驗說明生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸方式是___________________。

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)請回答以下有關(guān)植物生長實驗的問題:

 (1)甲圖是胚芽鞘向光性實驗示意圖。將生長狀況相同的四組燕麥幼苗分別進行如下處理:A、處于自然狀態(tài);B、切去胚芽鞘尖端;C、在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩;D、在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒。然后將四組幼苗置于暗處,給予單側(cè)光照射。單側(cè)光照射會引起生長素不均勻分布,背光側(cè)比向光側(cè)的生長素______,促進生長。由____   _組幼苗(填字母)的對照實驗可以推測,感受光刺激的部位是_________          。

(2) 根據(jù)乙圖所示實驗過程回答:實驗結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___  ;乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明接受塊中       _。由此可見,生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸只能______                           。

(3)某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料,做了研究α-萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度實驗的預實驗,結(jié)果如下圖。請根據(jù)預實驗結(jié)果,設(shè)計進一步的探究實驗:

一、實驗材料:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、α-萘乙酸(NAA)、蒸餾水等。

二、實驗步驟:

第一步:配制溶液:配制濃度依次為                       (溶液濃度梯度差為0.5ppm)NAA溶液9份,并分別倒入編號為1~9的大燒杯中。

第二步:                                                     

第三步:                                                     。

第四步:一天后取出枝條分別用完全培養(yǎng)液進行培養(yǎng);

第五步:每天                                   

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二下學期第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)請回答以下有關(guān)植物生長實驗的問題:

 (1)甲圖是胚芽鞘向光性實驗示意圖。將生長狀況相同的四組燕麥幼苗分別進行如下處理:A、處于自然狀態(tài);B、切去胚芽鞘尖端;C、在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩;D、在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒。然后將四組幼苗置于暗處,給予單側(cè)光照射。單側(cè)光照射會引起生長素不均勻分布,背光側(cè)比向光側(cè)的生長素______,促進生長。由____   _組幼苗(填字母)的對照實驗可以推測,感受光刺激的部位是_________          。

(2) 根據(jù)乙圖所示實驗過程回答:實驗結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___  ;乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明接受塊中       _。由此可見,生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸只能______                           。

(3)某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料,做了研究α-萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度實驗的預實驗,結(jié)果如下圖。請根據(jù)預實驗結(jié)果,設(shè)計進一步的探究實驗:

一、實驗材料:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、α-萘乙酸(NAA)、蒸餾水等。

二、實驗步驟:

第一步:配制溶液:配制濃度依次為                       (溶液濃度梯度差為0.5ppm)NAA溶液9份,并分別倒入編號為1~9的大燒杯中。

第二步:                                                     

第三步:                                                     。

第四步:一天后取出枝條分別用完全培養(yǎng)液進行培養(yǎng);

第五步:每天                                   

 

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科目:高中生物 來源:2012屆河南省高二下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)請回答以下有關(guān)植物生長實驗的問題:

 (1)甲圖是胚芽鞘向光性實驗示意圖。將生長狀況相同的四組燕麥幼苗分別進行如下處理:A、處于自然狀態(tài);B、切去胚芽鞘尖端;C、在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩;D、在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒。然后將四組幼苗置于暗處,給予單側(cè)光照射。單側(cè)光照射會引起生長素不均勻分布,背光側(cè)比向光側(cè)的生長素______,促進生長。由____   _組幼苗(填字母)的對照實驗可以推測,感受光刺激的部位是_________         

(2) 根據(jù)乙圖所示實驗過程回答:實驗結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___  ;乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明接受塊中       _。由此可見,生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸只能______                           。

(3)某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料,做了研究α-萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度實驗的預實驗,結(jié)果如下圖。請根據(jù)預實驗結(jié)果,設(shè)計進一步的探究實驗:

一、實驗材料:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、α-萘乙酸(NAA)、蒸餾水等。

二、實驗步驟:

第一步:配制溶液:配制濃度依次為                       (溶液濃度梯度差為0.5ppm)NAA溶液9份,并分別倒入編號為1~9的大燒杯中。

第二步:                                                     

第三步:                                                     。

第四步:一天后取出枝條分別用完全培養(yǎng)液進行培養(yǎng);

第五步:每天                                   。

 

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