| A、植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物 |
| B、植物的向光性可以說明生長素能促進(jìn)植物的生長 |
| C、植物的莖的向光生長,主要是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長素濃度高 |
| D、脫落酸會抑制細(xì)胞的分裂,所以對植物而言是有害的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 |
| B、細(xì)胞分化程度越低,恢復(fù)其全能性相對容易 |
| C、用酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體,便于植物雜交育種 |
| D、利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),可以獲得抗病毒苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、要觀察線粒體和葉綠體,通常用健那綠染色 |
| B、花生種子只有脂肪,故用來作為檢測脂肪的材料 |
| C、對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑,且要現(xiàn)配現(xiàn)用 |
| D、要分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器,可采用差速離心法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、各級消費(fèi)者所利用的碳?xì)w根到底來自生產(chǎn)者 |
| B、分解者在碳循環(huán)中起重要作用 |
| C、碳在無機(jī)環(huán)境中僅以CO2形式存在 |
| D、碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落間是以CO2形式循環(huán)的 |
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