| A. | 將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,靜置一段時間后就會出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
| B. | 紅色西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料 | |
| C. | 通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的油脂顆粒 | |
| D. | 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,A液與B液要先混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
解答 解:A、還原糖的鑒定需要水浴加熱,A錯誤;
B、西瓜汁為紅色,影響還原糖鑒定的顏色反應的觀察,故不能作為該實驗的材料,B錯誤;
C、通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的油脂顆粒,C正確;
D、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,A液與B液要分開使用,不能混合使用,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查檢測蛋白質的實驗、檢測還原糖、鑒定脂肪的實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 多細胞生物具有生命系統(tǒng)的各個層次,單個細胞就能完成各項生命活動 | |
| B. | 生命活動離不開細胞,故一切生物都是由細胞構成的 | |
| C. | 細胞學說認為新細胞通過細胞分裂產(chǎn)生 | |
| D. | 病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次,用活細胞培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④ | B. | ①⑤②③④ | C. | ②⑤③④ | D. | ①③②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個 | |
| B. | 食物鏈“甲→丙→乙→丁→辛”是圖示食物網(wǎng)中最長的一條 | |
| C. | 若丙種群數(shù)量下降10%,辛種群不會發(fā)生明顯變化 | |
| D. | 既存在競爭關系又存在捕食關系的只有丁和辛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 此過程存在反饋調節(jié) | |
| B. | 結構②最可能是下丘腦 | |
| C. | 胰島A細胞分泌的胰島素一旦作用于靶細胞即被滅活 | |
| D. | 激素不能作為細胞結構,只能改變代謝狀況 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于非特異性免疫的是( )
A.唾液中的溶菌酶分解細菌和接種牛痘預防天花
B.胃液呈強酸性,能抑制、殺死細菌和服用小兒麻痹糖丸
C.吞噬細胞攝取并處理抗原,然后呈遞給T細胞
D.白細胞的吞噬作用、皮膚的屏障作用均對多種病原體具有預防作用
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