| A、染色體復(fù)制、染色體數(shù)目加倍 |
| B、聯(lián)會形成四分體、同源染色體分離 |
| C、同源染色體分離、姐妹染色單體分開 |
| D、著絲點(diǎn)分裂、染色體數(shù)目減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、0項 | B、1項 | C、2項 | D、3項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、6肽 | B、7肽 | C、8肽 | D、9肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、圖中的一條食物鏈可表示為Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ |
| B、Ⅲ為次級消費(fèi)者,Ⅳ為第四營養(yǎng)級 |
| C、該生態(tài)系統(tǒng)的全部能量為照在Ⅰ上的太陽能 |
| D、圖中的能量大小有E1=E2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、無機(jī)鹽都以離子的形式存在 |
| B、微量元素鈣是構(gòu)成牙齒、骨骼的成分,體現(xiàn)了無機(jī)鹽有組成細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的功能 |
| C、有些無機(jī)鹽離子是酶、激素或維生素的成分,體現(xiàn)了無機(jī)鹽對維持生命活動有重要的作用 |
| D、生病時,要先用生理鹽水配制藥物,原因在于氯化鈉是一種鹽不會破壞體內(nèi)的PH值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號及試劑 實(shí)驗步驟 |
1號1%NaCl溶液(mL) | 2號1% CuSO4溶液(mL) | 3號1% Na2SO4溶液(mL) | 4號 蒸餾水(mL) | |
| ①加入試劑 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ②加入pH 8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ③加入1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ④加入腸淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ⑤各試管室溫下反應(yīng)2min | |||||
| ⑥加入剛配制好的斐林試劑1mL | |||||
| ⑦將各試管放入盛有50℃~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min | |||||
| ⑧觀察、記錄結(jié)果 | 深磚紅色 | 無磚紅色 (或淺藍(lán)色) |
淺磚紅色 | 淺磚紅色 | |
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