將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定他們有機(jī)物的含量如下表所示。以下有關(guān)說(shuō)法不正確的是
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A.細(xì)胞器甲可能是線粒體,葉綠體或核糖體
B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過(guò)程可產(chǎn)生水
D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器是丙
A
【解析】
試題分析:據(jù)表格分析,甲可能是線粒體或葉綠體,不是核糖體,因?yàn)楹颂求w不含生物膜,無(wú)脂質(zhì)成分,故A錯(cuò)。細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu),因?yàn)樯锬ぶ饕煞质堑鞍踪|(zhì)和磷脂,故B正確。丙是核糖體,發(fā)生氨基酸的脫水縮合,故C正確。藍(lán)藻是原核細(xì)胞,只有核糖體,故D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;圖表分析能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北遵化高一上期期中質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容( )
A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
C.老細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物精巢中的精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞中DNA含量為P,染色體數(shù)為Q,則在形成精原細(xì)胞的分裂后期,細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù)分別是
A.Q、P B. 2Q、2P C. Q/2、P/2 D. Q、2P
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
(10分)將下列生物按要求填入表格(只填序號(hào))
①顫藻 ②酵母菌 ③變形蟲(chóng) ④黑藻 ⑤衣藻 ⑥HIV ⑦大腸桿菌
⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎雙球菌 ⑩乳酸菌
特征 | 生物 |
無(wú)核糖體 | ⑴ |
具核膜 | ⑵ |
有核糖體,無(wú)染色體 | ⑶ |
自養(yǎng)型 | ⑷ |
有中心體 | ⑸ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細(xì)胞后,合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外,如圖,其中①②分別是
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A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
C.高爾基體 中心體 D.高爾基體 線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞膜功能結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是
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A.圖中功能①在生命起源過(guò)程中具有重要作用
B.功能③表示細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能④無(wú)關(guān)
D.植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間通訊
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是
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A.若①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)者正在研究某一種鳥(niǎo)類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對(duì)象屬于哪一生命層次
A.個(gè)體 B.生態(tài)系統(tǒng) C.生物群落 D.種群
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是
A.膝跳反射通過(guò)反射弧的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水
B.水分和其他物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜都是順相對(duì)濃度梯度跨膜運(yùn)輸
C.用于留種的曬干種子中不含自由水
D.結(jié)合水/自由水的比值越高,人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛
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