分析 1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
2、高等植物種子和果實(shí)的形成:![]()
解答 解:(1)基因型為yyRrDd的豌豆自交,根據(jù)基因自由組合定律,后代表現(xiàn)型及比例為yyR_D_(綠色子葉圓粒高莖):yyR_dd(綠色子葉圓粒矮莖):yyrrD_(綠色子葉皺粒高莖):yyrrdd(綠色子葉皺粒矮莖)=9:3:3:1,其中yyR_dd(綠色子葉圓粒矮莖)和yyrrD_(綠色子葉皺粒高莖)為單顯性個(gè)體,占總數(shù)的比例為$\frac{3}{16}+\frac{3}{16}=\frac{3}{8}$.
(2)種皮是由母本的珠被發(fā)育而來(lái)的,其基因型與母本相同.因此,以綠色子葉圓;曳N皮豌豆(yyRrGg)作父本,隱性個(gè)體(yyrrgg)作母本,雜交得到④的表現(xiàn)型有2種,即綠色子葉圓粒白種皮、綠色子葉皺粒白種皮.
故答案為:
(1)$\frac{3}{8}$
(2)2
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、高等植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算;識(shí)記高等植物個(gè)體發(fā)育的具體過(guò)程.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
果蠅長(zhǎng)翅對(duì)殘翅顯性,用一定高溫處理長(zhǎng)翅基因純合子的幼蟲(chóng),其發(fā)育為成蟲(chóng)后,翅膀表現(xiàn)為殘翅。下列解釋錯(cuò)誤的是( )
A.翅膀的基因在幼蟲(chóng)階段就已經(jīng)開(kāi)始表達(dá)
B.高溫下相關(guān)蛋白質(zhì)失去活性
C.這種長(zhǎng)翅個(gè)體的基因型可能已經(jīng)變?yōu)殡s合子
D.表現(xiàn)型是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
番茄的紅果對(duì)黃果顯性,圓果對(duì)長(zhǎng)果顯性,且自由組合,F(xiàn)用紅色長(zhǎng)果與黃色圓果番茄雜交,從理論上計(jì)算分析,其后代基因型不可能出現(xiàn)的比例是( )
A.1︰0 B.1︰2︰1 C.1︰1 D.1︰1︰1︰1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
科研人員為探究某種鯉魚(yú)體色的遺傳,做了如下實(shí)驗(yàn):用黑色鯉魚(yú)與紅色鯉魚(yú)雜交,F(xiàn)1全為黑鯉,F(xiàn)1自交結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列推測(cè)錯(cuò)誤的是( )
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A.鯉魚(yú)體色中的黑色是顯性性狀
B.鯉魚(yú)的體色由細(xì)胞核中的基因控制
C.鯉魚(yú)體色的遺傳遵循自由組合定律
D.F1與隱性親本雜交,后代中黑鯉:紅鯉=1:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中高二下結(jié)業(yè)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鳴禽是鳥(niǎo)類中最善于鳴叫的一類。鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)(如圖甲中字母所示)的控制下,通過(guò)鳴管和鳴肌來(lái)完成的。請(qǐng)分析回答:
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(1)圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的 。該反射的效應(yīng)器是 。
(2)研究發(fā)現(xiàn)雄鳥(niǎo)的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥(niǎo)。為探究這種差異的原因,研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到圖乙所示的結(jié)果。
①此實(shí)驗(yàn)以 鳥(niǎo)的腦為材料,制備裝片并染色,然后在顯微鏡下觀察,通過(guò)計(jì)數(shù)神經(jīng)元的 (結(jié)構(gòu))來(lái)統(tǒng)計(jì)HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量。
②圖乙的結(jié)果顯示,10~15日齡時(shí),雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大;隨日齡增長(zhǎng),雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢(shì) 是雄鳥(niǎo)腦中HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量逐漸增多,雌鳥(niǎo)則減少。
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),雄鳥(niǎo)腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān),而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥(niǎo)體中激素有關(guān),這類激素最可能是 。為驗(yàn)證這一觀點(diǎn),研究人員做了多組實(shí)驗(yàn),其中一組是選用雌性幼鳥(niǎo)若干只,平均分成兩組。在對(duì)照組幼鳥(niǎo)皮下植入不含激素的包埋物,實(shí)驗(yàn)組的處理是 。一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組鳥(niǎo)腦中HVC區(qū) 。若 ,說(shuō)明上述觀點(diǎn)成立。本實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組的目的包括 (填選項(xiàng)前的符號(hào))。
①排除外源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
②排除植入手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
③排除包埋物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
④排除激素濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑤減小激素測(cè)量誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑥減小動(dòng)物個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑦提供正常激素水平動(dòng)物的數(shù)據(jù)作為參照
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 圖中①可表示光合作用,該過(guò)程產(chǎn)生的ATP可用于發(fā)光發(fā)電 | |
| B. | 圖中酶1與酶2是兩種不同的酶,兩者均具有專一性 | |
| C. | 圖中②所示分子也是組成RNA的原料之一,即腺嘌呤核糖核苷酸 | |
| D. | 如圖中③指的是生物膜的物質(zhì)運(yùn)輸,則該運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸 |
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