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下列有關(guān)動物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A.細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量

B.腎小管通過主動運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)

C.?dāng)z鹽過多后飲水量的增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒

D.飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式.請回答有關(guān)問題:

(1)圖2中曲線甲代表自由擴(kuò)散,曲線乙代表主動運(yùn)輸,Q點(diǎn)對應(yīng)時刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子,此時,限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是載體數(shù)量.  
(2)圖1中能夠表示利用圖2中曲線乙代表的運(yùn)輸方式將有害物質(zhì)排出細(xì)胞的過程可用e(a~e)表示.植物細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的過程可用a(a~e)表示.
(3)細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的.若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用c(a~e)表示.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中,錯誤的是( )

A.探究的問題:所選定的生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少?

B.實(shí)驗(yàn)中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C.如果用浸泡法,對不同插條浸泡的時間長短要有不同的梯度

D.如果用沾蘸法,對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是( )

A.物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是分解者的分解作用

B.物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的

C.一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多,消耗的能量就越多,人類可利用的能量就越少

D.信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系,具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)(+:促進(jìn)作用 -:抑制作用)。下列敘述錯誤的是( )

種子發(fā)芽

頂端優(yōu)勢

果實(shí)生長

器官脫落

插條生根

生長素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

乙烯

A.同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同

B.在果實(shí)生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素

C.表中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.解除植物頂端優(yōu)勢只能采取去除頂芽的方法

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是生命活動正常進(jìn)行的保障.以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述錯誤的是( )

A.內(nèi)環(huán)境中含有多種酶,是新陳代謝的主要場所

B.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體自動調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

C.內(nèi)環(huán)境溫度和滲透壓的調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括成分穩(wěn)態(tài)和理化性質(zhì)穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是對巢湖某水域生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級,F(xiàn)為分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量單位為102KJ/(m2·a)。請分析回答:

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

1.9

0.8

1.1

D

89.2

33.9

55.3

E

94.7

33.0

61.7

F

211.5

20.1

191.4

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(或食物網(wǎng))的構(gòu)成為________________________________。

(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、Pn和R之間的關(guān)系是:Pn=______________________。

(3)次級消費(fèi)者到三級消費(fèi)者之間的能量傳遞效率是_______。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,無機(jī)環(huán)境中的碳以_______的形式可以通過生產(chǎn)者的________(生理活動)進(jìn)入生物群落。

(5)除A、B、C、D、E、F外,再加上_________________就構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分,下列關(guān)于該細(xì)胞的敘述中,錯誤的是( 。
A.在結(jié)構(gòu)1和3中會有水生成B.結(jié)構(gòu)4是脂質(zhì)合成的“車間”
C.結(jié)構(gòu)2不含磷脂,與細(xì)胞分裂有關(guān)D.結(jié)構(gòu)3,5中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.長期以來,優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī),請據(jù)圖完成下列問題:
(1)在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植(答兩種技術(shù)).
(2)從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞.這類細(xì)胞的形態(tài)特征有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯.
(3)克隆羊多利的性狀和白面綿羊(黑面綿羊\白面綿羊)最接近.
(4)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射促性腺激素;沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來.
(5)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有DE(填字母).
(6)動物的早期胚胎移植到同種且生理狀態(tài)與供體相同的動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)叫做胚胎移植.用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜對物質(zhì)的吸收具有選擇透過性.

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同步練習(xí)冊答案