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下列有關演替的敘述中，正確的是

A. 冰川泥、火山巖上進行的演替是初生演替，沙丘、棄耕的農田上進行的演替是次生演替

B. 群落演替的方向和速度不受人類活動的影響

C. 自然群落往往是向物種越來越多的方向演替，而且種間關系越來越復雜

D. 演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種組成不再變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆上海市靜安區(qū)高三4月教學質量檢測（二模）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（三）回答下有關植物代謝的問題

如圖為光反應過程模式圖，字母表示物質。

1.圖中的“某結構”是_____________；B為____________ F為____________

2.以浮游藻類為材料研究浮游藻類的光合作用，用如圖光合測定裝置測得浮游藻類細胞在不同條件下的凈光合速率（指光合作用生成量 – 細胞呼吸量），用Pn表示。圖2為不同NaHCO3濃度（pH8.5，25℃）條件下測得的Pn 曲線圖。

圖1裝置是通過測量_______________變化量來表達光合作用速率指標的。

3.通過變換圖中的光源設備，可研究以下哪些因素對光合作用的影響________（可多選）。

A. 光照強度 B. 光的顏色 C. 溫度 D. 二氧化碳濃度

4.在測定不同光照對Pn的影響時，如不精準控制溫度，則測得的光照與Pn的關系_________。

A. 正相關 B. 難以確定 C. 負相關 D. 無關

5.若在相應條件下測得呼吸速率為50μmolO2.mg-1ch.h-1,則圖2橫坐標數(shù)值為80時，真正的光合速率產生的O2量為____________μmolO2.mg-1ch.h-1。

6.由于弱堿性的藻類培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，藻光合作用主要通過胞內碳酸酐酶（CA）分解水中的HCO3-獲得CO2。若圖2數(shù)據(jù)在最適溫度下測得，則在高NaHCO3濃度下，Pn不再增加的主要原因有_________。（可多選）

A. 光照強度沒有達到最適值

B. 浮游藻類細胞內碳酸酐酶（CA）有限

C. 浮游藻類細胞內色素有限

D. 二氧化碳濃度不夠

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市朝陽區(qū)高三第二次綜合練習理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)細胞中斷裂的染色體片段由于在細胞分裂末期不能進入子細胞核，而形成了細胞核外的團塊，稱為微核。下列相關描述錯誤的是

A. 細胞分裂末期核膜將染色體包裹形成子細胞核

B. 微核不能進入細胞核可能是由于無紡錘絲牽引

C. 用光學顯微鏡不能觀察到細胞中的微核

D. 形成微核的細胞發(fā)生了染色體結構變異

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省福州市高三5月適應性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的翅形受2對等位基因（A、a和B、b）控制，已知A、a位于常染色體上，且a基因純合時果蠅為殘翅，為確定B、b是否也位于常染色體上，進行如圖所示的雜交實驗，已知正交的F2中長翅、小翅和殘翅分離比9:3:4，據(jù)此分析錯誤的是：

A. B、b位于X染色體上

B. 正交F2中只在雄性個體出現(xiàn)小翅性狀

C. 反交F2中小翅性狀在雌雄個體中比率不同

D. 反交F2中表現(xiàn)型為長翅的個體占總數(shù)3/8

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科目：高中生物 來源：2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測二（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是從土壤中篩選分解尿素細菌的過程，請回答下列問題。

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應以_____________為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加___________作指示劑，分解尿素細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成_____________色。

（2）土壤中的細菌將尿素分解為_____________之后，才能被植物利用，土壤中的細菌之所以能將尿素分解，是因為細菌能合成______________________________。

（3）制備實驗所需的培養(yǎng)基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是____________和滅菌，對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是____________。倒平板時要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是_________________________。

（4）在5個細菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1ml，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為191、16、326、173和182。該過程采取的接種方法是________，每克土壤樣品中的細菌數(shù)量為___________×108個；與血細胞計數(shù)板相比，此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)目較__________（填“多”或“少”）。

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科目：高中生物 來源：2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測二（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于下列細胞的敘述，正確的是

A．硝化細菌在擬核區(qū)轉錄出mRNA

B．乳酸菌在細胞質基質中產生二氧化碳

C．藍藻細胞在葉綠體內產生氧氣

D．大腸桿菌通過無絲分裂進行增殖

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省寧德市高三畢業(yè)班第二次質量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為北方某地不同植被帶植物多樣性的調查結果，下列說法不正確的是

A. 各植被帶人工林的各種群密度均大于天然林

B. 各植被帶的天然林抵抗力穩(wěn)定性均高于人工林

C. 人工林的物種數(shù)和種群密度變化與人為干擾有關

D. 人工林與天然林都有垂直結構和水平結構

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生五月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】降鈣素是一種多肽類激素，某科學機構為了研究一種新型降鈣素，從預期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條DNA單鏈，兩條鏈形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA,過程如下圖。在此過程中發(fā)現(xiàn)，合成較長的核苷酸單鏈易產生缺失堿基的現(xiàn)象。分析回答下列問題：

（1）上述制備新型降鈣素,運用的現(xiàn)代生物工程技術是_________。Klenow酶是一種______酶。兩條DNA單鏈能合成部分雙鏈DNA的原因是_________________。

（2）獲得的雙鏈DNA經限制酶切后插入到大腸桿菌質粒中，篩選含重組質粒的大腸桿菌并進行DNA測序驗證。

①要進行重組質粒的鑒定和選擇，需要大腸桿菌質粒中含有_____________。

②導入大腸桿菌時,要用________________處理。

③經DNA測序表明，最初獲得的多個重組質粒，均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列，最可能的原因是_______。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市四校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關稀釋涂布平板法，敘述錯誤的是

A. 首先將菌液進行一系列的梯度稀釋

B. 然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面

C. 其核心是防止雜菌污染，保證培養(yǎng)液的純度

D. 結果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落

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