分析 據(jù)圖分析:甲是葉綠體,①是葉綠體外膜,②是類囊體薄膜,③是葉綠體基粒,乙是光合作用圖解.④是[H],⑤是ATP,⑥是二氧化碳,⑦是(CH2O),Ⅰ是光反應階段,Ⅱ是暗反應階段.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)圖甲表示葉綠體,能夠通過②,即類囊體薄膜增大葉綠體的膜面積.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為活躍化學能的結(jié)構(gòu)是類囊體薄膜②.發(fā)生在③處的反應是乙圖的暗反應階段Ⅱ.
(2)過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩過程,過程Ⅰ為過程Ⅱ提供[H]和ATP;過程IV稱為C3被還原;而過程Ⅱ?qū)⑦^程Ⅰ固定在活躍化合物中的能量儲存在穩(wěn)定化合物[⑦](CH2O)中.
(3)夏日中午,植物會出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象,即氣溫過高,葉片的氣孔關閉,導致乙圖中[⑥]CO2 供應大大減少,五碳化合物去路受阻,短時間內(nèi)其來路不變,導致細胞內(nèi) C5的含量隨之增加.
(4)二氧化碳供應不足(或二氧化碳濃度過低)和溫度過高可以抑制乙圖中暗反應II階段.
故答案為:
(1)②②類囊體薄膜(或基粒) II
(2)⑤ATP C3被還原 (CH2O)
(3)CO2 增加
(4)二氧化碳供應不足(或二氧化碳濃度過低)和溫度過高(或溫度過低)
點評 模式圖的這類題目要明確考查的生理過程,如果不明確生理過程,就是一道很難的題目,如果能夠明確生理過程就是一道得分的題目,所以這類題目做題的根本就是掌握相關的知識點,本題中考查的是光合作用和呼吸作用的生理過程,這部分知識點要從多個角度方程式、模式圖等去理解.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 出現(xiàn)四分體 | B. | 出現(xiàn)紡錘體 | C. | DNA復制 | D. | 著絲點分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | Na+進細胞時,細胞外濃度越高,運輸速率越快 | |
| B. | Na+出細胞時,細胞外濃度越低,運輸速率越快 | |
| C. | Na+進出細胞均需要載體蛋白協(xié)助 | |
| D. | Na+進出細胞均需要能量供應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①的濃度大于②的濃度 | B. | ①的濃度小于②的濃度 | ||
| C. | ①的濃度等于②的濃度 | D. | A、B、C項均有可能出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①、④色帶依次表示胡蘿卜素、葉綠素b | |
| B. | 發(fā)黃菠菜葉中含量顯著減少的是①、② | |
| C. | ③、④主要吸收紅光和藍紫光 | |
| D. | ①、②、③、④四種色素在層析液中的溶解度依次降低 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省鄭州市高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CXHYNZOWS(z>12,w>13)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。
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將一個該十二肽分子徹底水解后分別可得到多少個賴氨酸和天門冬氨酸?( )
A.(Z-12)和(W-13)/2
B.(Z-12)/2和(W-13)
C.(Z-13)和(W-12)/2
D.(Z-13)/2和(W-12)
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