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基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在（　�。�
A、有絲分裂過程中
B、受精作用過程中
C、減數(shù)分裂過程中
D、個體發(fā)育過程中
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：基因分離定律的實質(zhì)：等位基因隨同源染色體的分開而分離；時間：減數(shù)第一次分裂后期．
基因自由組合定律的實質(zhì)：非同源染色體上的非等位基因自由組合；時間：減數(shù)第一次分裂后期．
解答： 解：基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在真核生物進(jìn)行有性生殖減數(shù)分裂形成配子的過程中．
故選：C．
點評：本題考查遺傳規(guī)律的使用范圍，理解遺傳規(guī)律發(fā)生的時間是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA熔解溫度（Tm）是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時所需要的溫度，不同種類DNA的Tm值不同，圖①表示DNA分子中G+C含量（G+C數(shù)占全部堿基的比例）與Tm的關(guān)系；圖②表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、據(jù)圖①，DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān)
B、兩DNA分子若Tm值相同，則G+C數(shù)量一定相同
C、轉(zhuǎn)錄時的模板是基因的一條鏈，原料是四種游離的核糖核苷酸
D、據(jù)圖②，若b1鏈的（A+T+C）與b2鏈的（T+A+G）的比值大于1，則b2為DNA鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式．神經(jīng)遞質(zhì)的傳輸方式是（　�。�
A、①B、②C、③D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是（　�。�
A、病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性
B、機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性
C、人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成的損傷而引發(fā)的自身免疫疾病
D、已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的皮膚含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少．皮膚中黑色素的多少，由兩對獨立遺傳的基因（A和a，B和b）控制；顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加．若一純種黑人與一純種白人婚配，后代膚色為黑白中間色；如果該后代與同基因型的異性婚配，其子代可能出現(xiàn)的不同表現(xiàn)型的比例分別為（　�。�
A、1：4：6：4：1
B、1：2：1
C、9：3：3：1
D、3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列變化過程中，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是（　�。�
A、R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的過程
B、人體成熟紅細(xì)胞的形成過程
C、肝臟細(xì)胞癌變形成癌細(xì)胞的過程
D、受精卵分化成神經(jīng)細(xì)胞的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，乙圖表示一天24小時蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線（水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度）．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有
 
，此時細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的部位有
 
．乙圖中積累有機物最多的點是
 
．經(jīng)過24小時，大棚內(nèi)植物有機物的含量會
 
（填“增加”“減少”或“不變”）
（2）圖乙中E點與D點相比較，葉綠體基質(zhì)中C3的含量
 
．（填“較多”、“較少”或“不變”）
（3）甲圖中限制N點的主要外界因素是
 
，N點時葉肉細(xì)胞葉綠體中ADP的運動方向是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中，ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)式如下：

（1）從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知，去掉兩個磷酸基團后的剩余部分是
 
．
（2）人體骨骼肌細(xì)胞中，ATP的含量僅夠劇烈運動時三秒鐘內(nèi)的能量供給．在校運動會上，某同學(xué)參加100m短跑過程中，其肌細(xì)胞中ATP相對含量變化如圖2所示，試回答：
①由A到B的變化過程中，說明ATP被水解，釋放的能量用于
 
．
②由整個曲線來看，肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零，說明
 
．
（3）某同學(xué)進(jìn)行一項實驗，目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象，說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源．
①必須待離體肌肉自身的
 
消耗之后，才能進(jìn)行實驗．
②在程序上，采取自身前后對照的方法，先滴加
 
（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），觀察
 
與否以后，再滴加
 
（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）．
③如果將上述順序顛倒一下，實驗結(jié)果是否可靠？
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配，產(chǎn)生了一頭棕色子牛（用B與b表示牛的毛色的顯性基因與隱性基因）．請回答：
（1）黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀？
 
．
（2）寫出上述兩頭黑牛及子代棕牛的基因型
 
．
（3）上述兩頭黑牛產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是
 
．若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛，該子牛為純合子的可能性是
 
，要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子，最好選用與其交配的牛是
 

A．純種黑牛          B．雜種黑�！　　　　．棕色牛       D．以上都不對
（4）若用X雄牛與多頭雜種雌牛相交配，共產(chǎn)生20頭子牛，若子牛全為黑色，則X雄牛的基因型最可能是
 
；如果子牛中10頭黑色，10頭棕色，則X雄牛的基因型最可能是
 
；若子牛中14頭為黑色，6頭為棕色，則X雄牛的基因型最可能是
 
．

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同步練習(xí)冊答案