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17．假設(shè)某果蠅種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等，且對(duì)于B和b這對(duì)等位基因來(lái)說(shuō)只有Bb一種基因型，下列敘述不正確的是（　�。�
A．若不考慮基因突變和染色體變異，則該果蠅種群中B基因頻率為50%
B．理論上，該果蠅種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中BB、Bb和bb的數(shù)量比為1：2：1
C．若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中只有Bb和bb兩種基因型，且比例為2：1，則對(duì)該結(jié)果最合理的解釋是B基因純合致死
D．若C項(xiàng)解釋成立，再隨機(jī)交配兩代，第三代中Bb和bb基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為1：1

分析 1、由題意知，該果蠅種群只有一種基因型Aa，因此A的基因頻率與a的基因頻率相等，都是50%，該種群果蠅自由交配與自交的遺傳圖解相同，后代基因型頻率是BB：Bb：bb=1：2：1；
2、存在顯性純合致死現(xiàn)象時(shí)，由題意判斷致死的基因型，然后寫(xiě)出子一代存活的基因型及比例關(guān)系，并根據(jù)分離定律寫(xiě)出子一代產(chǎn)生的配子的基因型及比例關(guān)系，進(jìn)而寫(xiě)出第一代再隨機(jī)交配，第二代中基因型及比例，結(jié)合純合致死進(jìn)行解答．

解答 解：A、由題干可知，該種群中的基因型只有Bb，因此不考慮基因突變和染色體變異時(shí)，該果蠅種群中B基因頻率為50%，A正確；
B、該種群中的基因型只有Bb，故理論上該果蠅種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中BB、Bb和bb的數(shù)量比為1：2：1，B正確；
C、若該果蠅種群隨機(jī)交配的第一代中只有Bb和bb兩種基因型，說(shuō)明基因B純合致死，且比例為2：1，C正確；
D、若基因B純合致死，該果蠅種群隨機(jī)交配的第一代中只有Bb和bb兩種基因型，且比例為2：1；第一代產(chǎn)生的配子的基因型及比例是B：b=1：2，第一代再隨機(jī)交配，產(chǎn)生后代的基因型及比例是BB：Bb：bb=1：4：4，其中AA顯性純合致死，因此Bb：bb=1：1；第二代產(chǎn)生的配子的基因型及比例是B：b=1：3，第二代隨機(jī)交配，產(chǎn)生后代的基因型及比例是BB：Bb：bb=1：6：9，其中AA顯性純合致死，因此Bb：bb=2：3，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因頻率的計(jì)算方法，基因分離定律和實(shí)質(zhì)和應(yīng)用，隨機(jī)交配與自交遺傳概率計(jì)算的不同點(diǎn)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題的能力，有一定難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是( )

A．鑒定待測(cè)樣液中的還原糖時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液

B．制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，使用過(guò)氧化氫酶不能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對(duì)基因（用Ii、Aa、Bb表示）控制．研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)胞中b基因數(shù)多于B時(shí)，B基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體．基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）如圖甲乙所示．請(qǐng)分析并回答：

（1）正常情況下，甲圖示意的紅花植株基因型有4種．
（2）突變體①、②、③的花色相同，這說(shuō)明花色色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)基因（B與b）的數(shù)量有關(guān)．對(duì)B與b基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異（見(jiàn)如圖所示）．
B基因的mRNA：-ACGUACGAUAGUGGGUGA
b基因的mRNA：-ACGUAGGAUAGUGGCUGA
二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差4個(gè)（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子），其根本原因是B基因和b基因的脫氧核苷酸對(duì)（堿基對(duì)）的排列順序不同．
（3）基因型為iiAaBb的花芽中，出現(xiàn)基因型為iiAab的一部分細(xì)胞，推測(cè)這是在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體發(fā)生數(shù)目或結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的．基因型為iiAAb的突變體自交所形成的受精卵中約有$\frac{1}{4}$不能發(fā)育，推測(cè)其原因是B或b基因是受精卵發(fā)育所必需的．
（4）欲確定iiAaBbb植株屬于圖乙中的哪種突變體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下．
假設(shè)：圖乙所示的染色體上不攜帶I與i、A與a基因；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不存在基因突變與交叉互換；各型配子活力相同．
實(shí)驗(yàn)步驟：
讓該突變體植株與基因型為iiAAbb的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例．
預(yù)測(cè)結(jié)果：
Ⅰ．若子代表現(xiàn)型及比例為紅：粉紅：白為1：1：2，則該突變體植株屬于突變體①類型；
Ⅱ．若子代表現(xiàn)型及比例為紅：粉紅：白為1：2：3，則該突變體植株屬于突變體②類型；
Ⅲ．若子代表現(xiàn)型及比例為紅：白為1：1，則該突變體植株屬于突變體③類型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述，正確的是（　�。�
A．只有消費(fèi)者和分解者能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物
B．物質(zhì)循環(huán)是指各種化學(xué)元素不斷從生產(chǎn)者進(jìn)入分解者，又從分解者回到生產(chǎn)者的循環(huán)過(guò)程
C．人類大量燃燒化石燃料有利于碳循環(huán)
D．生態(tài)系統(tǒng)中碳元素主要以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示為某生物的體細(xì)胞增殖圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．胰蛋白酶不能破壞該生物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)
B．圖中甲細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)與核DNA數(shù)相等
C．圖中乙狀態(tài)的細(xì)胞較多，原因是該細(xì)胞所處時(shí)期占細(xì)胞周期比例較大
D．圖中細(xì)胞應(yīng)該是未分化的細(xì)胞，其全能性較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)．下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．變形蟲(chóng)的細(xì)胞膜向外延伸B．線粒體的嵴
C．胰腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．葉綠體的基粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題，請(qǐng)據(jù)題回答：
（1）萘乙酸（NAA）主要作用是刺激生長(zhǎng)、插條生根、疏花疏果、防止落花落果、誘導(dǎo)開(kāi)花、抑制抽芽、促進(jìn)早熱和增產(chǎn)等．為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長(zhǎng)素作用相似，某人取生長(zhǎng)狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C三組，進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn)：
組別處理培養(yǎng)
A組去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀察枝條生根情況
B組不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中
C組不去掉嫩葉，浸于清水中
①實(shí)驗(yàn)中有2（1、2或3）組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是避免光對(duì)植物生根產(chǎn)生的影響．
（2）研究者取生長(zhǎng)良好、4～5周齡擬南芥完全展開(kāi)的葉，照光使氣孔張開(kāi)．撕取其下表皮，做成臨時(shí)裝片．從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30min，測(cè)量并記錄氣孔直徑．之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測(cè)量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖1所示．

①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說(shuō)明乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉．
②用0.004%濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果．
（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測(cè)定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如圖2所示．由圖2所示結(jié)果可以推測(cè)乙烯通過(guò)誘導(dǎo)NO的產(chǎn)生，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）A～D圖中，圖C 是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無(wú)核膜包被的細(xì)胞核．
（2）A～D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是A、D（填代號(hào)）．
（3）A細(xì)胞中與吸水、失水密切相關(guān)的細(xì)胞器是[5]液泡．
（4）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外．
（5）要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過(guò)程，一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．豌亙素是野生型婉豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)，下面是研究人員利用兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種（品系甲、品系乙）及野生型純種豌豆進(jìn)行多次雜交實(shí) 驗(yàn)的結(jié)果．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)一：品系甲X野生型→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無(wú)豌豆素=1：3
實(shí)驗(yàn)二：品系甲X品系乙→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無(wú)豌豆素=3：13
（1）根據(jù)上述雜交結(jié)果，可以推測(cè)：有無(wú)豌豆素的產(chǎn)生由兩對(duì)等位基因控制．品系甲和品系乙的基因型分別為AABB和aabb（若一對(duì)等位基因，用A、a表示，若兩對(duì)用A、a和B、b表示，以此類推實(shí)驗(yàn)二中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的實(shí)質(zhì)是：F1產(chǎn)生配子時(shí)同源染色體上等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
（2）現(xiàn)要進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè)，請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證，簡(jiǎn)要寫(xiě)出雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
過(guò)程：選用實(shí)驗(yàn)二的匕與品系乙雜交．
結(jié)果：有豌豆素：無(wú)豌豆素=1：3．
（3）若上述推渕正確，且決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性，則基因B對(duì)豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用，而基因b沒(méi)有．

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