Question

8．根據(jù)教材中的實驗，回答下列問題．
（1）《觀察DNA和RNA在細胞中的分布》中有五個步驟，依次是：取口腔上皮細胞制片、水解、沖洗涂片、染色和觀察．
（2）在《觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離的復原實驗》中，剛開始洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在清水中，原生質(zhì)層緊貼著細胞壁，然后使洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，…．請問將洋蔥鱗片葉表皮細胞周圍的清水換成質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液的操作是：從蓋玻片一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復兩到三次．
（3）在《探究酵母菌細胞呼吸的方式》中，為了檢測產(chǎn)物中的CO₂，可以用澄清石灰水檢測；也可以用溴麝香草酚藍水溶液檢測，顏色變化為由藍變綠再變黃．
（4）《綠葉中色素的提取和分離》實驗的原理是：①綠葉中色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中；②
綠葉中不同色素在層析液中溶解度不同：溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快；反之則慢．

Answer 1

分析 1、綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）．
2、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，
（1）檢測CO₂的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃． 
（2）檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應，變成灰綠色．
3、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗順序：
（1）取材
①滴：在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液；
②刮：用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下；
③涂：將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中；
④烘：將涂有口腔上皮細胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干．
（2）水解
①解：將烘干的載玻片放入裝有30ml質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的小燒杯中，進行材料的水解；
②保：將小燒杯放入裝有30℃溫水的大燒杯中保溫5分鐘．
（3）沖洗涂片
①沖：用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片10秒鐘；
②吸：用吸水紙吸去載玻片上的水分．
（4）染色
①染：用2滴吡羅紅甲基綠混合染色劑滴在載玻片上，染色5分鐘；
②吸：吸去多余染色劑；
③蓋：蓋上蓋玻片．
（5）觀察
①低：在低倍物鏡下，尋找染色均勻，色澤淺的區(qū)域，移至視野中央，將物像調(diào)節(jié)清晰；
②高：轉(zhuǎn)到高倍物鏡，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，觀察細胞核和細胞質(zhì)的染色情況．

解答 解：（1）《觀察DNA和RNA在細胞中的分布》中有五個步驟，依次是：取口腔上皮細胞制片、水解、沖洗涂片、染色和觀察．
（2）在《觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離的復原實驗》中，將洋蔥鱗片葉表皮細胞周圍的清水換成質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液的操作是：從蓋玻片一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復兩到三次．
（3）在《探究酵母菌細胞呼吸的方式》中，為了檢測產(chǎn)物中的CO₂，可以用澄清石灰水檢測；也可以用溴麝香草酚藍水溶液檢測，顏色變化為由藍變綠再變黃．
（4）《綠葉中色素的提取和分離》實驗的原理是：①提取色素的原理：綠葉中色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中；②分離色素的原理：綠葉中不同色素在層析液中溶解度不同：溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快；反之則慢．
故答案為：
（1）水解
（2）從蓋玻片一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復兩到三次．
（3）溴麝香草酚藍水溶液     由藍變綠再變黃
（4）綠葉中不同色素在層析液中溶解度不同：溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快；反之則慢．

點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗、觀察質(zhì)壁分離及復原實驗、探究酵母菌細胞呼吸方式實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．