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4.若光照突然停止而其他條件不變,則短時(shí)間內(nèi)C3的濃度變化將會(huì)如下圖中(  )
A.B.C.D.

分析 光照突然停止,會(huì)使光反應(yīng)停止,使光反應(yīng)產(chǎn)物[H]、ATP合成停止使其含量降低.暗反應(yīng)C3的還原需要[H]、ATP;由于[H]、ATP含量下降,使C3的還原減少,又由于二氧化碳固定繼續(xù)進(jìn)行,C3生成繼續(xù),所以C3含量不斷增加.

解答 解:若突然停止光照,光反應(yīng)停止,不能繼續(xù)產(chǎn)生ATP和還原氫,三碳化合物還原受阻,二氧化碳固定形成三碳化合物的過程仍然進(jìn)行,因此短時(shí)間內(nèi)三碳化合物含量上升,A、C下降錯(cuò)誤,B雖然上升但是不能從0開始,因?yàn)樵谡9庹諚l件下三碳化合物處于相對(duì)穩(wěn)定的水平,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用和影響光合作用的環(huán)境因素,要求考生能夠識(shí)記光合作用過程中的物質(zhì)變化,分析曲線時(shí)明確曲線上升或下降的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下面的圖甲表示我省某人工新建湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的簡(jiǎn)要示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題.

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖甲中的水草和藻類屬于生產(chǎn)者.
(2)圖甲中,魚類和貝類的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(3)若難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該湖泊,圖甲中,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物類群應(yīng)是水禽.
(4)圖乙中,②表示綠色植物的光合作用,③表示微生物的分解作用.
(5)人們對(duì)森林亂砍濫伐和大量燃燒秸桿等活動(dòng),會(huì)使大氣中CO2的含量增加,形成“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致氣溫上升.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖為某種綠色植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種生物膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng).下列相關(guān)的說法中,正確的一項(xiàng)是(  )
A.②可以用斐林試劑來鑒定,結(jié)果呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
B.氧氣可以通過自由擴(kuò)散的方式自由進(jìn)出這兩種生物膜
C.圖B膜上的[H]主要來自于葡萄糖的分解過程,其反應(yīng)速率受溫度的影響
D.這兩種生物膜結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的ATP都可用于植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞(干)以及活細(xì)胞中的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%)如表,請(qǐng)分析回答下列問題:
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞(干)44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞(干)14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
(1)以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞(干)含量多的是氧元素和氫元素,發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是水,這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于化合物蛋白質(zhì)中.
(2)水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響細(xì)胞代謝作用.
①在秋季收獲大豆后,要進(jìn)行晾曬才能入倉儲(chǔ)存,所除去的水分主要是細(xì)胞中的自由水.如果大豆細(xì)胞內(nèi)水分過多,則會(huì)使細(xì)胞的呼吸加強(qiáng).
②從上述現(xiàn)象可以推斷,植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量比值變大,則新陳代謝加強(qiáng).
③浸泡約一周時(shí)間,黃豆芽已長(zhǎng)得又白又粗,1kg的黃豆能生出5kg的黃豆芽.在這個(gè)過程中,黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量變化是減少,種類變化是增多,其原因是細(xì)胞進(jìn)行呼吸,消耗有機(jī)物,產(chǎn)生許多代謝中間產(chǎn)物.
(3)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞(干)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干)中的元素是氧,發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類(淀粉)成分較多,此類化合物主要作為細(xì)胞壁(細(xì)胞結(jié)構(gòu))的基本組成成分.
(4)蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成原生質(zhì)的最重要的化合物,在表中的元素中,這兩種化合物在元素組成上最明顯的差異是蛋白質(zhì)含S、核酸含P.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞凋亡又稱細(xì)胞編程性死亡,其大致過程如圖所示.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過程
B.細(xì)胞凋亡過程中以小泡形式形成凋亡小體,需要消耗能量
C.細(xì)胞凋亡發(fā)生過程中,細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來
D.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體釋放的水解酶密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列調(diào)節(jié)過程沒有下丘腦參與的是( 。
A.水和無機(jī)鹽的調(diào)節(jié)B.體溫的調(diào)節(jié)
C.血糖平衡的調(diào)節(jié)D.二氧化碳對(duì)呼吸的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.如圖為某農(nóng)科所培育高品質(zhì)小麥的過程,其中①③④⑤代表具體操作過程.
(1)具有①④⑤操作的育種方法是單倍體育種,依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異.
(2)具有①③操作的育種方法是雜交育種,依據(jù)的原理是基因重組.
(3)操作⑤常用的方法有低溫誘導(dǎo)或秋水仙素處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.大腸桿菌的質(zhì)粒常被用來做基因工程中的載體,這與它的哪項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)有關(guān)( 。
A.具有黏性末端B.分子呈環(huán)狀,便于限制酶切割
C.對(duì)宿主細(xì)胞的生存沒有決定性作用D.分子小,能自主復(fù)制,有標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•淮安期末)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.反射活動(dòng)的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)

B.當(dāng)①處受刺激時(shí),該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C.②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

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同步練習(xí)冊(cè)答案