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8分)下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是,若將其中的氨基酸縮合成多肽,請(qǐng)回答下列問題。

 

1)該肽鏈由________個(gè)氨基酸縮合而成,內(nèi)含_______個(gè)肽鍵,叫________肽。

2)組成該條肽鏈的氨基酸可用通式_____________將它們統(tǒng)一起來。

3)該條肽鏈中R基共有________種。

4)該條肽鏈中還有________個(gè)氨基和________個(gè)羧基。

5)該肽鏈的分子質(zhì)量與組成其氨基酸的分子質(zhì)量相比減少________

 

14 3

2

(3)4

(4)2 2

(5)54

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可以判斷,至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,因此上述物質(zhì)中①③④⑤屬于氨基酸,四個(gè)氨基酸脫水縮合形成四肽,其中含有3個(gè)肽鍵。

2)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式中,中心碳原子上連接了一個(gè)氨基、一個(gè)羧基、一個(gè)氫原子和一個(gè)可變的R基團(tuán)。

3)①③④⑤四個(gè)氨基酸中R基團(tuán)各不相同。

4)四個(gè)氨基酸中總共含有5個(gè)氨基和5個(gè)羧基,在脫水縮合的過程中消耗3個(gè)氨基和3個(gè)羧基,因此肽鏈中還有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基。

5組成其氨基酸的分子質(zhì)量肽鏈的分子質(zhì)量相比,就是在脫水縮合的過程中丟失了三分子的水,因此18×3=54就是減少的量。

考點(diǎn):本題考查了蛋白質(zhì)合成過程中的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變

B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小

CB/A值能表示細(xì)胞失水的程度

DAB分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度

 

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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于細(xì)胞器的是 ( )

A.染色體  B.葉綠體  C.線粒體 D.溶酶體

 

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染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是 ( )

A.不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài) B.不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

C.同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài) D.同一時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

 

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觀察同一材料的同一部位時(shí),高倍鏡與低倍鏡相比( )

A.物像小、視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多

B.物像小、視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少

C.物像大、視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少

D.物像大、視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多

 

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下列說法不正確的是

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C.健那綠可以把線粒體染成藍(lán)綠色 D.健那綠無法通過生物膜

 

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新宰殺的禽畜,如果馬上把肉煮熟食用,肉老而口味不好,過一段時(shí)間再煮,肉反而更嫩,更易咀嚼。這一變化可能與肌肉細(xì)胞中的哪一細(xì)胞器的作用有關(guān)

A.溶酶體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.高爾基體 D.線粒體

 

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ANHCO B.-NHCOC.NH2COOHD. NH2—COOH

 

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如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭表明,黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度)。下列敘述正確的是

A. a物質(zhì)可能是氧氣b物質(zhì)可能是葡萄糖

B. a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油

C. a物質(zhì)可能是膽固醇b物質(zhì)可能是氧氣

D. a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案