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(9分)回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題。

甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3-NP),引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡。圖甲表示突觸結(jié)構(gòu),③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。圖乙表示注射生理鹽水配制的1ml3-NP(300umol/L)后,小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)的總含量。請(qǐng)回答。

(1)甲中結(jié)構(gòu)①發(fā)生的代謝過程是 ,④(受體)的功能是

(2)膽堿酯酶能夠分解興奮性神經(jīng)遞質(zhì),而3-NP能抑制膽堿酯酶的合成,則圖甲中物質(zhì)③的含量會(huì) ,將導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元 。

(3)圖乙同期對(duì)照組中應(yīng)加入 。在神經(jīng)細(xì)胞凋亡過程中直接起作用的細(xì)胞器是 。

(4)據(jù)圖乙推測(cè)小鼠紋狀體細(xì)胞凋亡數(shù)目可能在 時(shí)段內(nèi)增加的最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一群基因突變的老鼠,這些老鼠只要按時(shí)喂食并且不讓它們運(yùn)動(dòng),它們就能維持正常,當(dāng)它們進(jìn)食后,它們的血糖濃度會(huì)輕微上升,然后下降至一個(gè)恒定狀態(tài);然而只要讓老鼠運(yùn)動(dòng)或禁食一餐,它們的血糖濃度就會(huì)迅速下降進(jìn)而昏迷.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.小鼠饑餓或禁食時(shí)首先被利用的是肝糖原,其后是脂肪
B.糖類分解釋放的能量的主要貯存形式是ATP
C.胰島A細(xì)胞中胰高血糖素基因缺失
D.該小鼠體內(nèi)細(xì)胞可能缺乏胰高血糖素的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.埃博拉病毒(EBV)是一種遺傳物質(zhì)為單鏈RNA的逆轉(zhuǎn)錄病毒,能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱.死亡率高達(dá)90%,下列敘述正確的是(  )
A.人體對(duì)EBV的防御屬于特異性免疫
B.未感染過EBV的個(gè)體,體內(nèi)能合成與EBV相對(duì)應(yīng)的特定抗體分子
C.EBV上的抗原分子被降解成肽后,移動(dòng)到巨噬細(xì)胞表面再與MHC結(jié)合成復(fù)合體
D.在宿主細(xì)胞內(nèi)通過逆轉(zhuǎn)錄酶催化合成子代EBV的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于藍(lán)藻和酵母菌的比較,錯(cuò)誤的是

A.二者的標(biāo)志性區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核

B.這兩種細(xì)胞都具有核糖體

C.藍(lán)藻中有進(jìn)行光合作用的葉綠體,酵母菌沒有

D.兩者都有細(xì)胞壁,但是細(xì)胞壁的成分不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東利津第一中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中含三大類有機(jī)物,顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)的深淺程度,下列有關(guān)說法不正確的是

試劑

種類

碘液

蘇丹Ⅲ

雙縮脲

++++

++

++

++++

++

++

++++

A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)

B.碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色

C.在觀察顏色時(shí)有可能用到顯微鏡

D.這三種試劑在使用時(shí)均不需要水浴加熱

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)回答有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問題。

(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是( )(多選)

A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用

B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息

D.作為抗原,被免疫細(xì)胞識(shí)別

(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是 ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有 。

(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由 細(xì)胞增殖分化而來。

(4)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質(zhì)最可能是 。

(5)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分,則靜息時(shí)D側(cè)的膜電位為 電位。

(6)圖丙中標(biāo)號(hào)⑧是不是肽鍵?______,為什么? 。肽鍵在________(細(xì)胞器)上形成,若要斷開,則主要依賴于細(xì)胞內(nèi)合成的_________來催化。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進(jìn)入血液,目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列關(guān)于PM2.5的推測(cè)不合理的是( )

A.PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境

B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性

C.PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常

D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是 ( )

A.測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)

B.在對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)前,需要對(duì)微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌

C.酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精,對(duì)其他微生物生長(zhǎng)有一定的抑制作用

D.分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖屬于高等植物(填“高等植物”“低等植物”或“動(dòng)物”),因?yàn)樵摷?xì)胞不具有中心體.
(2)圖中“1”是細(xì)胞膜,它的功能特性是選擇透過性.
(3)植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[4]葉綠體.
(4)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體.
(5)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[13]核糖體.
(6)溶酶體是“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶.
(7)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(8)細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠.

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同步練習(xí)冊(cè)答案